Тема: Крокуємо разом...

Мета:

♦ навчальна: розширювати уявлення учнів про емоційний зміст музики; активізувати образне мислення учнів; розкрити поняття «марш» та «маршова музика»;

♦ розвивальна: розвивати творчу фантазію учнів, уяву, уміння імпровізувати;

♦ виховна: виховувати в учнів вокальні, виконавські навички; прищеплювати учням зацікавленість музикою.

Тема: Танці жартують

Мета:

♦ навчальна: навчати учнів визначати особливості емоційного змісту, засоби музичної виразності;

♦ розвивальна: продовжити формувати зорово-слухове сприйняття; розвивати творчі здібності, емоційну сферу учнів;

♦ виховна: виховувати любов до музики, народної творчості; прищеплювати бажання навчатися.

Тема: Запрошує танець

Мета:

• навчальна: закріпити набуті учнями знання та вчити застосовувати їх на практиці; продовжити ознайомлення учнів з українською музикою; дати визначення понять «вальс» та «полька»;

• розвивальна: розвивати в учнів чуття ритму, розуміння емоційного змісту й характеру танців; ч

• виховна: прищеплювати учням зацікавленість народною творчістю, заохочувати до її вивчення.

Тема: У королівстві співучих мелодій

Мета:

• навчальна: розширювати уявлення учнів про емоційний зміст музики; активізувати образне мислення;

• розвивальна: розвивати творчу фантазію учнів, уяву, уміння імпровізувати;

• виховна: виховувати в учнів вокальні, виконавські навички, зацікавленість музикою, співом.

Тема: Жили-були три музичні кити

Мета:

• навчальна: розширювати уявлення учнів про емоційний зміст музики; активізувати образне мислення учнів; розкрити поняття «музика вокальна» та «інструментальна», «пісенна», «танцювальна», «маршова»;

• розвивальна: розвивати творчу фантазію учнів, уяву, уміння імпровізувати;

• виховна: виховувати в учнів вокальні, виконавські навички, прищеплювати зацікавленість музикою, співом.

Тема: На гостини до пісні

Мета:

• навчальна: визначити з учнями багатогранні можливості музики;

• розвивальна: розвивати емоційну сферу учнів; удосконалювати співацькі навички;

• виховна: прищеплювати учням зацікавленість музикою.

Урок № 35. Де бували, що вивчали — знання свої перевіряли

Мета:

узагальнити матеріал II семестру «Мова та розвиток музики»; перевірити, як учні навчилися слухати і виконувати музику, як розуміють її мову, наскільки засвоїли основні музичні поняття та терміни;

продовжувати виховувати любов до музичного мистецтва.

Урок № 34. Звідки музика прийшла

Мета:

пояснити учням витоки музичного мистецтва; закріпити поняття «музична мова»; спрямовувати увагу учнів на окремі засоби музичної виразності, що допомагають створити музичний образ;

удосконалювати співацькі навички;

продовжити виховувати інтерес до музики, бажання вивчати її, займатися різноманітною музичною діяльністю.

Урок № 33. Як розвивається музика

Мета:

закріпити набути знання елементів музичної мови та вчити застосовувати їх на практиці; продовжити ознайомлення учнів з українською музикою;

розвивати в учнів чуття ритму, розуміння емоційного змісту й характеру народних танців;

виховувати в учнів інтерес до народної творчості, заохочувати до її вивчення.

Урок № 32. Казкові тембри голосів

Мета:

продовжити роботу з поняттям «тембр»; навчати учнів розрізняти тембри різних музичних інструментів і голосів; пояснити значення різних тембрів для характеристик музичних образів;

розвивати емоційну сферу та уяву учнів, навички уважного слухача й виконавця, здібності тонко відчувати й розуміти зміст і характер музичних творів; підтримувати весняні настрої учнів засобами музики;

виховувати в учнів музичну культуру.