Тема: Як зрозуміти мову музики?

Мета:

• навчальна: закріпити набуті учнями знання елементів музичної мови та навчати учнів застосовувати ці знання на практиці; продовжити ознайомлення учнів з українською музикою; ознайомити учнів з поняттями «мелодія», «звуки», «мотиви», «фра-зи», «речення», «варіації»;

• розвивальна: розвивати в учнів чуття ритму та розуміння емоційного змісту музики;

• виховна: прищеплювати учням зацікавленість музикою, заохочувати до її вивчення.

Тема: Симфонічна історія...

Мета:

♦ навчальна: продовжувати роботу над поняттями «симфонія», «концерт»; навчати учнів на елементарному рівні висловлювати враження від музичних творів, виразно співати;

♦ розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, почуття ритму;

♦ виховна: виховувати музичний смак; прищеплювати учням зацікавленість музичними образами

Тема: Слухаємо симфонію

Мета:

• навчальна: розкрити поняття «симфонія»; навчати учнів на елементарному рівні висловлювати враження від музичних творів, виразно співати;

• розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, почуття ритму;

• виховна: виховувати в учнів музичний смак, зацікавленість музичними образами.

Тема: Пригоди на балетній сцені

Мета:

• навчальна: навчати учнів визначати та розкривати виражальне значення елементів музичної мови, особливості танцю та маршу для розкриття казкових образів музики С. Прокоф'єва; засвоювати поняття «танцювальність», «міміка», «жести»;

• розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, почуття ритму;

• виховна: виховувати зацікавленість народною піснею, казкою, музикою С. Прокоф'єва, любов до них.

Тема: На концерті

Мета:

♦ навчальна: розповісти учням про музику як мистецтво, що розкриває життя людей і навколишній світ; з'ясувати ступінь усвідомлення учнями особливостей емоційного змісту музики; дати визначення поняття «концерт»; продовжувати ознайомлювати учнів із поняттям «темп»;

♦ розвивальна: розвивати здатність учнів виконувати основні тематичні завдання чверті, уміння орієнтуватися в засобах музичної виразності;

♦ виховна: прищеплювати учням зацікавленість музикою.

Тема: У місті балетів

Мета:

• навчальна: навчати учнів визначати особливості емоційного змісту, засоби музичної виразності, що відіграють вирішальну роль у створенні музичних образів; продовжити формувати в учнів зорово-слухове сприйняття; дати визначення поняття «балет»;

• розвивальна: розвивати творчі здібності учнів;

• виховна: прищеплювати, учням любов до музики, пісні, творчої праці; прищеплювати бажання навчатися.

Тема: Чарівний світ опери

Мета:

♦ навчальна: продовжити з учнями роботу над поняттями «опера», «жанри музики»; навчати учнів розрізняти різні музичні жанри; пояснити учням їх значення для характеристик музичних образів;

♦ розвивальна: розвивати емоційну сферу та уяву учнів, навички уважного слухача й виконавця, здібності тонко відчувати й розуміти зміст і характер музичних творів; підтримувати весняні настрої учнів засобами музики;

♦ виховна: виховувати в учнів музичну культуру.

Тема: Опера і казка

Мета:

♦ навчальна: навчати учнів визначати особливості емоційного змісту, засоби музичної виразності, що відіграють вирішальну роль у створенні музичних образів; продовжити формувати в учнів зорово-слухове сприйняття;

♦ розвивальна: розвивати творчі здібності учнів;

♦ виховна: прищеплювати учням любов до музики, пісні, творчої праці; прищеплювати бажання навчатися.

Тема: Подорож із піснею, танцем, маршем

Мета:

• навчальна: навчати учнів визначати зміст і характер музики, звертаючи увагу на засоби виразності; повторити поняття музичних жанрів; засвоїти поняття «пісня», «танець», «марш»;

• розвивальна: розвивати музичний слух учнів, уміння відчувати емоційно-образний зміст музики, передавати його у виконанні;

• виховна: виховувати зацікавленість авторською музикою та фольклорною творчістю.

Тема: У місті опер

Мета:

• навчальна: дати визначення поняттям «соліст», «хор», «голос»;

• розвивальна: розвивати емоційну сферу та уяву учнів, навички уважного слухача й виконавця, здібності тонко відчувати й розуміти зміст і характер музичних творів; підтримувати весняні настрої учнів засобами музики;

• виховна: виховувати в учнів музичну культуру.