Показано матеріалів: 521-530
|
Урок 40 Тема: Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задачМета: повторити і закріпити вивчений матеріал за темою «Додавання і віднімання двоцифрових чисел»; провести роботу над помилками, допущеними у самостійній роботі; удосконалювати навички усної лічби у межах 100; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять; виховувати почуття колективізму, товариськість. |
|
Урок 39 Тема: Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Самостійна роботаМета: удосконалювати вміння додавати і віднімати двоцифрові числа; закріплювати вміння розв'язувати задачі на дві дії; розвивати математичне мовлення; виховувати інтерес до математики, дбайливе ставлення до природи. |
|
Урок 38 Тема: Віднімання виду 50 - 34. Кругові приклади. Розв'язування складених задачМета: навчати учнів прийомів обчислень випадків виду 50 - 34; відпрацювати обчислювальні навички, пов'язані з прийомами обчислень різного виду; розвивати логічне мислення, вміння грамотно й аргументовано обґрунтовувати свої дії; виховувати уважність. |
|
Урок 37 Тема: Додавання і віднімання двоцифрових чисел виду 45 + 27; 45 - 27. Розв'язування задачМета: ознайомити учнів із загальним випадком усного додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток; формувати вміння розв'язувати задачі; розвивати логічне мислення; виховувати культуру поведінки. |
|
Урок 36 Тема: Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового виду 45 - 7. Розв'язування задач. Творча робота над задачеюМета: ознайомити учнів з відніманням виду 45 - 7; формувати вміння творчо працювати над задачею; розвивати математичне мовлення; виховувати акуратність і розуміння економного витрачання часу. |
|
Урок 35 Тема: Закріплення обчислень виду 40 - 8. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразомМета: удосконалювати обчислювальні навички, вміння порівнювати вираз і число, складати задачі за даним виразом; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати у дітей почуття товариства і взаємодопомоги, відповідальності. |
|
Урок 34 Тема: Усне віднімання виду 40 - 8. Розв'язування задач на порівняння суми і різниці чиселМета: ознайомити учнів з прийомами обчислень для випадків виду 40 - 8; удосконалювати обчислювальні навички, вміння розв'язувати задачі; розвивати пізнавальний інтерес, уміння робити висновки, засновані на виконаних діях; виховувати у дітей почуття товариства і взаємодопомоги, відповідальності. |
|
Урок 33 Тема: Усне додавання виду 38 + 52Мета: ознайомити учнів із додаванням виду 38 + 52; формувати вміння розв'язувати задачі на дві дії; розвивати мислення, вміння виявляти зв'язки, формулювати висновки; пробуджувати інтерес до предмета через гру, логічні завдання. |
|
Урок 32 Тема: Усне додавання виду 76 + 4. Розв'язування задач на дві діїМета: ознайомити учнів з усним додаванням виду 76 + 4; формувати вміння розв'язувати задачі на дві дії, творчо працювати над задачею; розвивати вміння порівнювати, узагальнювати; виховувати акуратність, розуміння необхідності економного витрачання часу. |
|
Урок 31 Тема: Додавання одноцифрового числа до двоцифрового виду 45 + 7. Розв'язування задач двома способамиМета: ознайомити учнів із додаванням виду 45 + 7; закріплювати вміння розв'язувати задачі вивчених видів різними способами, порівнювати вирази; розвивати кмітливість, мислення; виховувати уважність. |