Показано матеріалів: 411-420
|
Урок 14 Тема: Урок позакласного читання. У світі казки чарівноїМета: підтримувати інтерес дітей до казки, закріплювати вміння розрізняти народну й авторську казки; пробуджувати бажання читати казки самостійно; розвивати пам'ять, спостережливість; викликати бажання творити добро. |
|
Урок 13 Тема: Поетичні перлини. М. Рильський «Осінні настрої», «Ми збирали з сином...». В. Скомаровський «Лісова колиска». Д. Павличко «Небеса прозорі» (напам'ять). Є. Гуцало «Лосі»Мета: учити учнів правильно, виразно читати поетичні твори; розширювати уявлення про красу природи восени; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати спостережливість, любов до природи. |
|
Урок 12 Тема: Пісні та ігри, рідні з дитинства. «Кукуріку, півнику» (українська дитяча пісенька). «Добрий вечір, зайчику» (українська дитяча пісенька). Дитячі за-клички (з народного). «Ой, ходить Іванко» (дитяча народна гра)Мета: розширювати знання дітей про усну народну творчість; формувати вміння виділяти дійових осіб, давати їм характеристику; вчити читати діалог; розвивати образне мислення учнів; виховувати любов до національного надбання, шанобливе ставлення до історії рідного краю. |
|
Урок 11 Тема: Колискові пісеньки — перлинки української мови. М. Сингаївський «Колискова пісня, колискова...», «Ой люлі, ой люлі...», «Тиха нічка теплесенька...», «Ходить котик по горі» (колискові, записані М. Сингаївським)Мета: розширювати і поглиблювати знання дітей про красу і силу рідної мови; ознайомити учнів із колисковими піснями; вчити аналізувати прочитані твори; удосконалювати навички виразного читання; виховувати любов і повагу до народної творчості. |
|
Урок 10 Тема: «Ми, українці, велика родина, мова і пісня у нас — солов'їна». Л. За-башта «Рідна мова»Мета: удосконалювати навички правильного та виразного читання віршів; учити аналізувати прочитане, виділяти головне; розвивати зв'язне мовлення; виховувати любов до рідної мови. |
|
Урок 9 Тема: І сила перед розумом никне. «Сильніше за силу» (казка). Підсумок за темоюМета: формувати вміння висловлювати оцінні судження; навчати розуміти прочитане, виділяти головне; вдосконалювати вміння читати за особами, ставити запитання за прочитаним; виховувати позитивні риси характеру. |
|
Урок 8 Тема: Коли щось робиш, думай про наслідки. Н. Кулик «Ромасеве яблуко і Петрикова груша»Мета: учити учнів правильно і свідомо читати тексти; розвивати мовну спостережливість; удосконалювати читацькі навички; виховувати в дітей кращі людські якості: порядність, чесність. |
|
Урок 7 Тема: Урок позакласного читання. Наче вулик, наша школа...Мета: формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, роль знань у житті людини; викликати інтерес до навчання в школі; розвивати читацькі навички, пам'ять, образно-аналітичне мислення; виховувати сумлінність, старанність. |
|
Урок 6 Тема: Веселе слово. М. Сингаївський «Синова розв'язка». «Про мене не написано», «Секрет» (з народного). І. Січовик «Хто танцює гарно, діти?». М. Пригара «Тайна». В. Лучук, Б. Стельмах Скоромовки (напам'ять)Мета: удосконалювати навички виразного читання віршованих творів, вчити їх аналізувати; розвивати пам'ять, увагу; виховувати вміння цінувати гумор, веселе слово. |
|
Урок 5 Тема: Совість без зубів, а загризе. В. Сухомлинський «Чого ж ти вчора не шукав моїх окулярів?». Г. Бойко «Ділові розмови»Мета: удосконалювати навички свідомого, виразного читання, вміння читати за особами; вчити ставити запитання за прочитаним; розвивати зв'язне мовлення, вміння висловлювати оцінні судження; виховувати чесність, порядність. |