Урок № 10

Написання листа

з попереднім складанням плану

Мета: формувати вміння складати тексти листів про свої справи; познайомити з частинами листа; вчити послідовно висловлювати свої думки; розвивати мовлення; виховувати культуру мовлення і етику мовленнєвого спілкування.

Обладнання: зразки листів, робочий зошит.

Урок № 9

Свято Нового року

Твір на основі вражень від свята Нового року

Мета: вчити створювати тексти-розповіді в художньому стилі; виробляти уявлення про текст, його заголовок, тему; розвивати спостережливість, увагу, допитливість; збагачувати мову, словниковий запас; виховувати почуття дружби, поваги один до одного.

Обладнання: малюнки дітей про святкування Нового року, робочий зошит.

Урок № 8

Пізня осінь плаче дощами

Письмовий переказ тексту за складеним планом

Мета: удосконалювати навички переказувати текст; вчити складати план і переказувати за планом; розвивати навички усного і писемного мовлення, уміння бачити і відчувати красу природи; виховувати любов до природи рідного краю.

Обладнання: ілюстрації з зображенням пізньої осені, робочий зошит.

Урок № 7

Хліб - усьому голова

Робота з деформованим текстом

Мета: вчити самостійно впорядковувати деформований текст; формувати в учнів уміння ділити текст на речення, ставити потрібні розділові знаки в кінці речення; розвивати мислення, увагу; виховувати пошану до людської праці, любов і поважне ставлення до хліба.

Обладнання: загадки, ілюстрації, виставка хлібних виробів, робочий зошит.

Урок № 6

Шпаки прилетіли

Упорядкування деформованого тексту

Мета: вчити упорядковувати деформовані речення, а потім складати текст з відновлених речень, добирати заголовок; розвивати мислення, мовлення, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до пташок.

Обладнання: малюнок із зображенням шпака, робочий зошит.

Урок № 5

Прийшла зима

Упорядкування деформованого тексту

Мета: вчити впорядковувати деформований текст; переставляти речення відповідно до логіки загального змісту; вилучати зайві речення, що не відповідають темі; розвивати мовлення, логічне мислення; збагачувати лексичний запас; виховувати любов до природи.

Обладнання: ілюстрації із зображенням зимових краєвидів, запис «Пори року. Січень» П. Чайковського, робочий зошит.

Урок № 4

Чому ластівки відлітають найпершими?

Складання міркування за запитаннями

Мета: узагальнити знання про текст; удосконалювати вміння та навички школярів складати відповіді на запитання; складати твори-міркування; розвивати вміння добирати переконливі докази, аналізувати, робити висновки.

Обладнання: малюнок із зображенням ластівок, які ліплять гніздо; робочий зошит.

Урок № З

Тварини і люди

Складання плану, усний переказ тексту за планом. Складання і запис запитань до прочитаного тексту

Мета: закріпити вміння ділити текст на логічно завершені частини; складати план готового тексту, компонувати зв'язну розповідь за поданим планом; розвивати вміння письмово оформляти запитання до прочитаного тексту; зв'язно висловлюватися; виховувати почуття любові до тварин.

Обладнання: малюнки із зображенням їжака, кошеняти, птахів; робочий зошит.

Урок 2

Мої літні канікули

Складання і запис речень, пов'язаних за змістом, на основі власних вражень

Мета: вчити складати невеликі тексти (3-4 речення) про пережите, побачене під час канікул; повторити знання про текст; розвивати мовлення; збагачувати лексичний словник; викликати бажання передати свої враження влучними, образними виразами.

Обладнання: робочий зошит, фотовиставка «Літні канікули», виставка малюнків «Літні канікули».

Урок 1

Дзвоник кличе нас до школи

Складання 3-4 речень, пов'язаних за змістом, складання розповіді

Мета: вчити складати речення, пов'язані за змістом, за запитаннями на визначену тему; викладати свої думки в логічній послідовності; правильно будувати речення; розвивати мовлення; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до школи, країни.

Обладнання: малюнки на тему «Школа», робочий зошит.