УРОК 30

Великдень — славне свято, та без писанки не обійтись.

Тема. «Крашанки і писанки» (за О. Менем). «Гей, Великдень!». К. Пере лісна «Писанка»

Мета: розширювати знання дітей про традиції святкування Великодня, розвивати уміння виділяти у тексті головну думку, виразно читати вірші, виховувати повагу до українських звичаїв і традицій.

УРОКИ 28-29

Коло брами вже Новорічень стоїть.

Тема. Д. Чередниченко «Рідні краєвиди». Л. Глібов «Зимня пісенька». «Сію, сію, посіваю...» «Колядники». Колядки. «Щедрівочка щедрувала».

Мета: розширювати знання дітей про народні традиції колядування, щедрування; навчати спостерігати, як у віршових і прозових творах зображено святкування традиційних свят українського народу; виховувати любов і повагу до народних звичаїв.

УРОК 27

Калина — символ України.

Тема. Г. Демченко «Калинка». Загадки

Мета: розширити знання про калину як символ України, вдосконалювати читацькі навички; уміння ділити текст на логічно закінчені частини і добирати до них заголовки; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати у дітей уміння обмінюватись думками; слухати товариша. Виховувати любов до рідного краю, бережне ставлення до природи.

УРОК 26

Хліб на столі — щастя на землі.

Тема. П. Тичина «Де не глянь — колоски». Т. Коломієць «Хліб»

Мета: навчити дітей виразно читати, формувати уміння переказувати, виділяти основну думку прочитаного, збагачувати словниковий запас школярів, розвивати пам'ять, увагу; виховувати бережне ставлення до хліба.

УРОК 25

Тема. У світі чарівної казки. Урок позакласного читання

Мета: поглибити знання учнів про казку як вид усної народної творчості, вчити визначати головну думку казки; розвивати словниковий запас, читацькі навички, інтерес до читання; виховувати любов до усної народної творчості.

УРОК 24

Над самим Дніпром, на горах, Київ виріс і розцвів.

Тема. Н. Забіла «Древній Київ», М. Познанська «Зацвіли каштани»

Мета: дати уявлення про столицю нашої країни — Київ, ознайомити з історією виникнення міста; розвивати навички виразного читання, працювати над введенням нових слів у мовлення учнів; виховувати інтерес до історії рідного краю, бажання її вивчати.

УРОК 23

Є у нас одна-єдина Батьківщина — Україна.

Тема. А. Костецький «Батьківщина», М. Чернявський «Рідний край», В. Сухомлинський «Дідова колиска».

Мета: дати школярам образне уявлення про життя в нашій країні, про її природу, про працю людей; розвивати навички читання і мовлення, працювати над образними словами; виховувати любов до Батьківщини, почуття гордості за неї.

УРОК 22

Маленькі казки багато розуму дають.

Тема. Українська народна казка «Дрізд і голуб». Прислів'я. Загадки. Підсумок із теми

Мета: систематизувати знання дітей про народні казки, загадки, прислів'я; розвивати увагу, мислення пам'ять; виховувати любов до народної творчості, до книги; на матеріалі казок виховувати гостинність, дружелюбність.

УРОК 21

Без трудів не їстимеш пирогів.

Тема. Українська народна казка «Колосок»

Мета: вчити дітей читати казку в особах; аналізувати вчинки дійових осіб, давати їм характеристики; розвивати навички правильного, виразного читання; виховувати бажання допомагати дорослим і один одному; викликати негативне ставлення до ледарства.

УРОК 20

Яке частування — таке й дякування.

Тема. Українська народна казка «Лисичка та журавель»

Мета: вчити дітей виділяти в тексті дійових осіб, давати їм елементарну характеристику, спостерігати за структурою і сюжетом казки, формувати навички правильного і свідомого читання мовчки та вголос; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати гостинність, порядність.