Тема: Світла радість від пробудження природи в описі приходу весни. Д. Чередниченко «Рідні краєвиди». В. Ткаченко «Квітень». Робота над репродукцією В. Яценка «Рання весна»

Мета: вчити учнів сприймати змальовані словами образи природи рідної землі у прозовому творі; узагальнити знання учнів про початок весни; вчити їх спостерігати за змінами в природі; розвивати зв'язне мовлення; виховувати любов до природи.

Тема: Н. Шейко-Медведєва «Лисиця, що впала з неба» (дія друга)

Мета: продовжити ознайомлення учнів із жанром п'єси; вчити інсценізувати п'єсу, передавати інтонацією почуття дійових осіб; вчити знаходити за допомогою вибіркового читання уривки, слова, що характеризують дійових осіб; розвивати творчі здібності дітей.

Тема: Мої улюблені байки

Мета: розширити знання учнів про байку як жанр твору; розвивати читацьку самостійність, навички виразного читання байок та вміння аналізувати і визначати головну думку; виховувати інтерес до літератури, почуття гідності, вміння виправляти не тільки чужі, а й свої помилки.

Тема: П'єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої «Лисиця, що впала з неба» (дія перша)

Мета: ознайомити учнів із творчістю Нелі Шейко-Медведєвої; розширити знання дітей про п'єсу як жанр; поглибити розуміння побудови тексту п'єси; вчити розрізняти характеристики дійових осіб за їхніми висловами, вчинками.

Тема: О. Пчілка «Котова наука» (байка). Узагальнення суттєвих ознак байки

Мета: збагатити знання дітей про життя і творчість О. Пчілки; вдосконалювати вміння виразно читати байку, характеризувати дійових осіб, знаходити головну думку, визначити суттєві ознаки байки; виховувати інтерес до байки, почуття відповідальності.

Тема: Порівняння байок різних авторів, близьких за сюжетом. Л. Глібов «Зозуля і Півень». І. Крилов «Зозуля і Півень»

Мета: розширити й узагальнити знання учнів про Л. Глібова та І. Крилова; розвивати уміння знаходити мораль байки; вчити порівнювати твори та інсценізувати їх; виховувати негативне ставлення до брехливих вихвалянь.

Тема: Езоп - перший байкар світу. «Двоє приятелів і ведмідь» (байка)

Мета: розширити знання учнів про байку як жанр твору; удосконалювати навички читання за особами, вміння ділити байку на логічно закінчені частини та виділяти головну думку (мораль); виховувати бажання допомагати одне одному.

Тема: Вступний урок до теми «Байки. П'єса-казка. З любов'ю до рідної землі»

Мета: ознайомити учнів із темою та жанрами творів, що охоплює даний розділ; збагачувати мовний запас учнів; розвивати мислення та пам'ять; викликати в дітей захоплення та інтерес до даної теми.

Тема: Тематичне оцінювання

Мета: перевірити рівень засвоєння вивченого матеріалу з розділу «Поетична світлиця».

Тема: М. Рильський «Не кидайся хлібом...», «Ким ти хочеш бути, хлопчику?» Робота над репродукцією картини В. Виродової-Готьє «Хлопчики»

Мета: продовжувати знайомити учнів із творчістю М. Рильського; удосконалювати уміння розмірковувати над змістом, виділяти головне; розвивати уміння сприймати й аналізувати картину, характеризувати її героїв; виховувати почуття любові, бережливого ставлення до хліба.