Показано матеріалів: 1211-1220
|
УРОК 24 Тема: Безпека на відпочинку. Ігри біля будинкуМета: формувати в учнів знання правил безпечної поведінки у природному середовищі; вчити обирати безпечні місця для відпочинку та гри, виконувати правила ігор і розваг; допомогти учням засвоїти правила безпеки у випадку зустрічі з підозрілим незнайомцем; виховувати обережність, обачливість. |
|
Урок 23 Тема: Дорожня розмітка. Практична робота: оцінювання ризику під час переходу дороги на регульованому і нерегульованому перехрестіМета: ознайомити учнів з дорожньою розміткою, з видами перехресть і способами їх переходу; навчати розпізнавати дорожні знаки для пішоходів; поглибити знання про регулювання перехресть світлофором; виховувати уважність, обережність, дисциплінованість. |
|
УРОК 22 Тема: Безпека на дорозі. Правила пішохідного рухуМета: поглибити знання учнів про правила пішохідного руху; вчити дітей правил переходу проїжджої частини дороги в місті, в селі, за межами населеного пункту; вчити уникати небезпеки на дорозі; виховувати дисциплінованість пішохода. |
|
Урок 21 Тема: Безпека в школі. Ситуації можливої небезпеки у школіМета: поглибити знання учнів про правила безпечної поведінки в школі; продовжувати формувати навички безпечної поведінки на перервах, у спортивному залі, в їдальні, на сходах; виховувати відповідальність за свої вчинки. |
|
УРОК 20 Тема: Безпека з інструментамиМета: спонукати учнів виконувати правила користування найуживанішими побутовими інструментами; розвивати мислення, мовлення, вміння висловлювати думки; виховувати обережність, охайність. |
|
УРОК 17-19 Тема: Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті)Мета: розповісти дітям про небезпечні ситуації, які можуть виникнути у квартирі, про правила поведінки в екстремальних ситуаціях (пожежа, витік газу, порушення водопостачання); вчити порядку дій повідомлення відповідним службам (101, 102, 103, 104) про небезпеку; спонукати учнів до виконання правил протипожежної безпеки; виховувати обережність. |
|
УРОК 16 Тема: Практична робота: моделювання ситуацій «Я вдома сам», «Несподіваний дзвоник», «Непрохані гості»Мета: продовжити знайомство учнів з небезпечними ситуаціями, які можуть виникнути у квартирі; порадити дітям обирати безпечні предмети для ігор; навчати основних дій в екстремальних ситуаціях; виховувати пильність, обачливість. |
|
УРОК 15 Тема: Безпечна поведінка вдома. Користування телевізором і комп’ютеромМета: дати дітям поради щодо перегляду телепередач та користування комп’ютером; формувати вміння й навички, що допоможуть уникнути небезпечних ситуацій вдома під час відсутності батьків; спонукати учнів до виконання правил користування найуживанішими побутовими приладами; виховувати обережність, вміння чинити розсудливо. |
|
УРОК 14 Тема: Практична робота. Моделювання ситуації «У шкільному медичному кабінеті»Мета: вчити дітей звертатися про медичну допомогу до шкільного медичного кабінету; вчити піклуватися про своє здоров’я; виховувати сміливість, спонукати до довірливих стосунків із працівниками медичних закладів. |
|
УРОК 12 Тема: Поняття про ВІЛ. Убезпечення від ВІЛМета: дати учням уявлення про ВІЛ-інфекцію; навчати відрізняти речі, якими можна користуватися разом або індивідуально; пояснити, чому забороняється користуватися знайденими шприцами, склом, голками для гри та іншого; вчити толерантно спілкуватися з ВІЛ-позитивними людьми. |