УРОК 49

Тема. Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника

Мета: ознайомити з правилом знаходження невідомого дільника; вчити складати вирази за текстовою умовою; вдосконалювати обчислювальні навички; закріпляти знання табличних результатів множення числа 9; розвивати логіку мислення.

УРОК 48

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 9

Мета: опрацювати розв'язання задач, які містять знаходження частини числа, складанням виразу; формувати вміння розв'язувати прості задачі складанням рівняння.

УРОК 47

Тема. Таблиця множення числа 9

Мета: повторити прийом складання таблиць множення; опрацювати вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 9; розвивати вміння знаходити периметр прямокутника.

УРОК 46

Тема. Контрольна робота № 3

Мета: перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом.

УРОК 45

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Задачі з буквеними даними

Мета: закріпити знання таблиць множення й ділення; провести аналіз розв'язання задачі з буквеними даними; розвивати логічне мислення, увагу.

УРОК 44

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння

Мета: повторити зв'язок дій множення і ділення; формувати вміння розв'язувати задачі на три дії за поданим планом.

УРОК 43

Тема. Засвоєння таблиці ділення на 8

Мета: опрацювати вправи й задачі на застосування таблиць множення й ділення, задачі на різницеве порівняння двох часток чи двох добутків; розвивати логічне мислення.

УРОК42

Тема. Таблиця ділення на 8

Мета: скласти таблицю ділення на 8; опрацювати вправи на застосування таблиці ділення та завдання на знаходження частини числа; вдосконалювати обчислювальні навички.

УРОК 41

Тема. Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на зведення до одиниці

Мета: порівняти задачі першого і другого виду на зведення до одиниці; опрацювати розв'язання рівнянь на знаходження множника й доданка; розвивати логічне мислення, увагу, вдосконалювати навички усної лічби.

УРОК 40

Тема. Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів

Мета: опрацювати розв'язання задачі на зведення до одиниці; проаналізувати й розв'язати вправи на порядок виконання арифметичних дій; формувати вміння розпізнавати трикутники різних видів; вдосконалювати обчислювальні навички.