УРОК 40

Тема. Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів

Мета: опрацювати розв'язання задачі на зведення до одиниці; проаналізувати й розв'язати вправи на порядок виконання арифметичних дій; формувати вміння розпізнавати трикутники різних видів; вдосконалювати обчислювальні навички.

Обладнання: предметні малюнки, набір різних трикутників.

ХІД УРОКУ

I. Актуалізація знань учнів

Перевірка домашнього завдання

Учитель перевіряє наявність та правильність виконання домашнього завдання, один учень на дошці записує розв'язання задачі № 332 виразом.

Усні обчислення

1) Гра «Сходи».

Кіт погнався за мишкою, а вона побігла по сходах до нірки. Чи вловив кіт мишку? Якщо приклади розв'язані правильно, кіт вловив мишку, якщо є хоч одна помилка,— ні.

8-9 48 : 8

6 • 9 36 : 6 49 : 7

2)Завдання для опитування.

Із записаних на дошці виразів обчислити тільки ті, в яких остання дія — множення.

8 ■ 6 198■ (6 2)8 ■ 3 : 640 : 5 ■ 7

Записати вираз до задачі.

Назва виробу Ціна Кількість виробів Вартість

Шарф9 грн. т?

Пояс7 грн. п?

3)Математичний диктант.

Число 28 зменшити у 7 разів.

Другий множник — 7, а добуток — 35. Записати перший множник.

Перший доданок — добуток чисел 8 і 7, другий доданок — 44. Записати суму.

Число 70 зменшити на добуток чисел 8 і 6.

Добуток чисел 8 і 9 на 12 більший, ніж число...

Ціна ляльки 8 грн. Записати вартість 8 таких ляльок.

Скільки книжок ціною 2 грн. можна купити на 18 грн.?

3. Робота з геометричним матеріалом. Розпізнавання трикутників (на дошці), визначення їх відмінностей та особливостей

II. Вивчення нового матеріалу

Усне розв'язання задач № 334

Робота над задачею 335. Складання схеми й плану розв'язання 30 51)

(Л 2)

Учитель пропонує дітям записати задачу таблицею. Розв'язання задачі.

Маса 1 ящика Кількість ящиків Загальна маса

Однакова5 ?30 кг 54 кг

Фізкультхвилинка

Фронтальна робота над задачею № 336 Самостійна робота (за завданням № 337)

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 238, 339.