УРОК 45

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Задачі з буквеними даними

Мета: закріпити знання таблиць множення й ділення; провести аналіз розв'язання задачі з буквеними даними; розвивати логічне мислення, увагу.

Обладнання: таблиці для усної лічби, креслення прямокутника з трикутниками.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

Прочитати відповіді прикладів № 377, в яких останньою дією є ділення, потім — решту прикладів.

Записати по діях розв'язання задачі № 376.

Завдання для опитування

Замість крапок поставити такі знаки дій, щоб дістати правильні рівності.

3 ... 6 ... 2 = 9 25 ... 5 ... 4 ... 2 = 22

9 ... 3 ... 9 = 36 9 ... 3 ... 6 ... 2 = 1 Суму чисел 24 і 6 зменшити в 6 разів.

Різницю чисел 51 і 48 збільшити в 9 разів.

Частку чисел 72 і 8 збільшити на 76.

Число 70 збільшити на різницю чисел 40 і 15.

Усна лічба

Робота за індивідуальними картками. Відгадати слово. Це предмет, яким люди вимірювали роками час.

Обчислити приклади, до другої таблиці вписати відповідні букви.

О 9 4 + 2

н 17 10 + 3

К 3 + 7 + 9

и 10 + 5 + 1

Г 12 2 8

Д 5 + 5 + 8

2 7 18 16 10 10 16 19

Г О ДинниК

4. Виконати зазначені обчислення.

Усне розв'язання рівнянь

X + 5 = 20X : 5 = 2х : 4 = 8

30 х = 15х ■ 5 = 45х : 8 = 2

Самостійне розв'язання кругових прикладів (№ 383)

II. Закріплення вивченого матеріалу

1. Фронтальна робота над задачею № 380

Учитель повинен пояснити учням, що число учнів у групах різне, тому краще працювала не та група, яка спекла більше пиріжків, а та,

в якій кожна дівчинка зліпила більше пиріжків. Задачу розв'язати діями з пояснениям. Особливістю задачі є те, що відповідь не збігається з поясненням до останньої дії.

Задача № 381

Учні складають вираз до задачі з буквою, потім підставляють замість букви число.

Фізкультхвилинка

Самостійне розв'язання задачі № 382 (спочатку вибирають число для букви а). Слабшим учням вчитель надає допомогу.

Задача з логічним навантаженням (№ 384)

Тарас Л 8

— ?, у 2 рази більше

Юрко Л — 2

— ?, у 8 разів більше

6. Робота з геометричними фігурами Обчислити кількість трикутників.

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 385, 386.