Показано матеріалів: 621-630
|
Урок 191 (читання) Тема: Перевірка навичок читання та розвитку мовленняМета: перевірити сформованість навичок читання; розвивати читацькі навички, словесну творчість учнів, уяву; виховувати цікавість до навколишнього світу. |
|
Урок 192 (письмо) Тема: Приголосні звукиМета: систематизувати знання учнів про приголосні звуки; удосконалювати навички правильної їх вимови, каліграфічного письма; повторити та закріпити вміння учнів писати під диктовку, списувати з друкованого тексту; поповнювати активний словниковий запас учнів; формувати навички читання слів та речень; розвивати увагу, логічне мислення, мовлення учнів; виховувати у дітей старанність, охайність, бажання чинити добрі справи. |
|
Урок 190 (письмо) Тема: Голосні звуки. Наголос. Склад. Інтегрований урок природознавства та навчання грамоти. Урок-гра "Поле чудес"Мета: систематизувати знання учнів про голосні звуки, удосконалювати навички правильної вимови, каліграфічного письма; розширювати уявлення учнів про склад як найменшу звукову одиницю, яка виділяється в мовному потоці; удосконалювати вміння розбивати слова на склади, ставити наголос, виділяти наголошений та не-наголошений склади; формувати навички самоконтролю, роботи в парах, групах; розширювати словниковий запас; розвивати фонематичний слух, мовлення, увагу, мислення, інтелектуальні здібності, почуття змагання; виховувати чуйність, доброту, гуманне ставлення до всього живого, шанобливе та турботливе ставлення до природи, птахів - братів наших менших; бажання працювати, досягати успіху. |
|
Урок 189 (читання) Тема: Діалог. "Підсніжник" (за Б. Вовком)Мета: вчити читати та складати діалоги, працювати над виразністю мовлення, уточнити знання дітей про птахів; розвивати прагнення до розуміння краси в природі; формувати вміння аналізувати навчальний матеріал, порівнювати, визначати головне, розвивати словесну творчість учнів, спостережливість; привчати працювати спільно; виховувати гуманні почуття, любов до природи та бережливе до неї ставлення. |
|
Урок 188 (письмо) Тема: Алфавіт. Звуки мовлення. БуквиМета: повторити з учнями алфавіт, алфавітні назви букв, закріпити знання учнів про звуки мовлення та позначення їх буквами; продовжувати роботу над каліграфією, правильним буквоз'єднанням; збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мовлення, спостережливість, навички виразного читання; розвивати вміння слухати; виховувати у дітей охайність на письмі, чуйність, уважність, доброту, почуття дружби й товариськості. |
|
Урок 187 (читання) Тема: "Весна у синій хустинці"Мета: удосконалювати вміння учнів читати поетичні твори; вчити робити інтонаційну розмітку вірша; узагальнити поняття "веснянка"; розвивати прагнення до розуміння краси в природі; формувати вміння працювати за зразком, учити дітей бути спостережливими, уважними, розвивати словесну творчість учнів засобами художнього слова; вчити працювати спільно; виховувати гуманні почуття, любов до природи. |
|
Урок 186 (письмо) Тема: Слова ввічливостіМета: пригадати слова ввічливості; вправляти в уживанні їх в мовленні; удосконалювати навички каліграфічного письма; удосконалювати вміння розбивати слова на склади, ставити наголос; формувати навички самоконтролю, роботи в парах, групах; розширювати словниковий запас учнів; розвивати фонематичний слух, мовлення, увагу, мислення, інтелектуальні здібності; виховувати шанобливе ставлення до оточуючих, чемність, доброзичливість, формувати навички культурної поведінки. |
|
Урок 185 (читання) Тема: Слова ввічливостіМета: вчити правильно інтонувати речення, вправляти у виразному читанні, сприяти підвищенню емоційної забарвленості мовлення; активізувати та збагачувати словниковий запас учнів, розвивати словесну творчість дітей, уважність, вміння аналізувати навчальний матеріал; виховувати культуру мовлення. |
|
Урок 182 (письмо) Тема: Наша моваМета: надати дітям уявлення про мовлення як засіб спілкування між людьми, про існування різних мов; мовлення усне і писемне; продовжувати роботу над закріпленням вивченого матеріалу; вдосконалювати навички читання складів, слів і речень зі знайомими літерами; формувати вміння робити звуковий і звуко-складовий аналіз слів, ділити слова на склади; розширювати словниковий запас; розвивати фонематичний слух, мовлення, увагу, мислення, інтелектуальні здібності; виховувати у дітей любов до рідної землі, мови, відчуття краси поезії, почуття дружби й товариськості, бажання активно працювати. |
|
Урок 184 (письмо) Тема: Подорожуємо просторами УкраїниМета: сформувати уявлення про рідну Україну, ознайомити з рослинним і тваринним світом; розвивати вміння бачити красу рідного краю, прищеплювати бажання берегти і збагачувати українське довкілля; удосконалювати навички правильної вимови, каліграфічного письма, самоконтролю, робити в парах, групах; розвивати спостережливість, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи, естетичні почуття, любов до рідної землі, гуманне, шанобливе ставлення до всього живого. |