Тема 1. Що таке явища природи?

Мета: ознайомити учнів з поняттям «явища природи», «сезонні явища»; розвивати спостережливість, допитливість, увагу; прищеплювати бажання працювати в групі.

Тема: Конструювання зі смужок паперу. Літня фантазія

Мета: продовжити ознайомлення учнів із прийомами роботи з папером; навчати працювати у техніці квілінгу (початкові навички); розвивати дрібну моторику пальців рук, охайність у роботі, спостережливість, посидючість; виховувати любов до рідної природи, обережне ставлення до неї, естетичний смак, любов до праці.

Тема: Конструювання з паперу. Пряме плетіння зі смуг паперу. Килимок

Мета: вправляти учнів у прямому плетінні з паперу; ознайомити з відповідною термінологією; розвивати вміння складати план майбутньої роботи; формувати художньо-творчу особистість; розвивати спостережливість, увагу, просторову уяву; розширювати світогляд, учити працювати самостійно, створювати доброзичливу атмосферу співпраці в колективі, застосовувати отримані знання; виховувати інтерес до народної творчості, культури і традицій українського народу.

Тема: Згинання і складання паперу. Листівка до Дня Перемоги

Мета: повторити правила безпечної роботи з ножицями і клеєм; вчити учнів планувати свою роботу, продумувати композицію аплікації, красиво поєднувати кольори, економно витрачати матеріали; розвивати увагу, спостережливість, творчі здібності, навички дослідницької діяльності; виховувати акуратність, любов до праці, відповідальність за якість виконаної роботи, повагу до старших, інтерес до минулого своєї країни.

Тема: Згинання і складання паперу. Листівки до 8 березня

Мета: навчити учнів виготовляти святкову листівку до 8 Березня; привертати увагу учнів до свята; закріпити правила роботи з папером (згинання та складання); розвивати творчі здібності, фантазію, акуратність, дрібну моторику рук, мислення, пам'ять, вміння доводити роботу до кінця; виховувати ніжне і вдячне ставлення до матері, до працІ.

Тема: Макетування. Лялькові меблі із сірникових коробок

Тема: Макетування. Казковий будиночок

Мета: продовжити ознайомлення учнів з прийомами роботи з кресленням; навчити складати макет будиночка за розміткою; вчити визначати закономірність побудови макета розгортки будиночка; удосконалювати навички роботи з папером та ножицями; розвивати спостережливість, акуратність; навчати раціональних прийомів праці; виховувати зацікавленість до уроків трудового навчання.

Тема: Макетування. Міні-місто

Мета: вчити аналізувати та планувати вироби за зразком; формувати навички роботи за кресленням; закріпити прийоми розмітки паперу олівцем по лінійці, різання ножицями, склеювання; ознайомити з будівельними професіями і машинами; розвивати комунікативні навички при роботі в групі; навчати цінувати свою працю і працю товаришів; розвивати креативне мислення, увагу, спостережливість; розвивати окомір, уміння доводити справу до кінця; закріпити знання дітей про правила дорожнього руху; навички групової та індивідуальної роботи; виховувати повагу до людей працІ.

Тема: Екскурсія до майстерні з обробки тканини

Мета: провести екскурсію до майстерні з обробки тканини; ознайомити учнів з прийомами обробки тканини; навчити пришивати ґудзики; розвивати спостережливість, увагу, пам'ять, уміння користуватися голкою та наперстком; виховувати інтерес до уроку, до працІ.

Тема: Самообслуговування. Одяг та взуття. Пришивання ґудзиків

Мета: формувати господарсько-побутових умінь і навичок; навчити класифікувати одяг та взуття за видами і групами за допомогою вправ «Що куди одягти?», «Що коли одягнути?»; навчати правил догляду за одягом та взуттям, підготовки одягу до зберігання; розвивати зорове сприйняття і впізнавання, удосконалювати дрібну моторику рук через вправу «яскравий ґудзик»; виховувати акуратність, організованість, дбайливе ставлення до одягу, розширяти кругозір.