Урок № 26. Кішка з мишкою помирилися

Мета:

розширювати поняття про пропорції тіл тварин, людей, навчити учнів відтворювати особливості будови та зовнішнього вигляду об'єкта під час ліплення;

розвивати дрібну моторику рук, уяву, фантазію;

виховувати любов до тварин, охайність під час роботи.

Урок № 25. Весна прийшла

Мета:

навчити учнів відтворювати глибину простору за допомогою кольору, деталізації переднього плану та методу загороджування;

розвивати кольоросприйняття ока, уяву, формувати естетичні почуття, смак;

виховувати охайність під час малювання фарбами.

Урок № 24. Знайомство з колоритом

Мета:

навчити учнів використовувати зображувальні можливості кольору, ознайомити з поняттями «колорит», «колірна гама», з колірними асоціаціями;

розвивати естетичні почуття, смак, уяву, уміння аналізувати;

виховувати охайність під час роботи.

Урок № 23. Квіти на підвіконні

Мета:

ознайомити учнів з симетрією як найпростішим композиційним засобом організації площини, навчити досягати рівноваги в асиметричній композиції;

формувати естетичні почуття, смак, розвивати творчі здібності;

Урок № 22. Смачний десерт

Мета:

ознайомити учнів зі способами передавання глибини простору за принципом «ближче — нижче», «ближче — більше», «далі — вище», «далі — менше»;

розвивати просторове мислення, уяву, зацікавленість творами образотворчого мистецтва, уміння аналізувати; формувати естетичні почуття, смак;

виховувати любов до творів образотворчого мистецтва, охайність під час роботи з художніми матеріалами.

Урок № 21. Пригоди вітерцю

Мета:

ознайомити учнів з поняттями «статична» та «динамічна» композиція, елементарним передаванням динамічного стану об'єктів (вітер);

розвивати уяву, вміння спостерігати, аналізувати стан природи, формувати естетичні почуття, зацікавленість творами образотворчого мистецтва;

виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

Урок № 20. Сонце — господар неба

Мета:

ознайомити учнів з поняттям «композиційний центр», правилами виділення головного в композиції (розмір, колір);

формувати естетичні почуття, смак, розвивати вміння визначати головне в композиції, фантазію та уяву;

виховувати охайність під час роботи.

Урок № 19. Таємниці композиції

Мета:

ознайомити учнів із поняттями про врівноважену та неврівноважену композиції, досягненням композиційної рівноваги шляхом розташування на площині великих та малих елементів;

розвивати просторове мислення, естетичні почуття, смак, вміння створювати врівноважені та неврівноважені композиції, активізувати ініціативу учнів;

виховувати охайність під час роботи.

Урок № 18. Мистецькі захоплення дітей

Мета:

ознайомити учнів із пропорціями та масштабом, елементарними поняттями про будову фігури людини, її складові;

розвивати спостережливість, уміння аналізувати, формувати естетичні почуття, смак, уяву;

виховувати повагу до людей мистецтва, зацікавленість мистецтвом.

Урок №17. Зимові розваги

Мета:

ознайомити учнів з композиційними засобами досягнення художньої виразності зображення (обрання формату, розміру зображення), звернути увагу на передавання рухів людини у зображенні;

розвивати спостережливість, уяву, формувати естетичні почуття, смак;

виховувати охайність під час роботи.