Урок № 16. Перевір себе

Мета:

узагальнити знання учнів про основні види та жанри образотворчого мистецтва, перевірити вміння розрізняти їх;

розвивати зорову і емоційну чутливість, формувати естетичні почуття, смак, активізувати ініціативу учнів;

Урок № 15. Чарівна ялинка

Мета:

розширити уявлення учнів про симетричну форму та роль вісі симетрії в ії побудові, навчити правильно поєднувати силуетну форму та декор;

розвивати просторове мислення, естетичні почуття, смак;

виховувати дбайливе ставлення до природи, охайність під час роботи.

Урок № 14. Новорічний сувенір

Мета:

надати учням початкові уявлення про декоративно-прикладне мистецтво та засоби його виразності (декоративні форми та колір, орнамент);

формувати естетичні почуття, смак, розвивати уяву та фантазію;

виховувати охайність під час роботи.

Урок №13. Місто митців

Мета:

ознайомити учнів із силуетним зображенням будівель, навчити правил передавання просторового явища загороджування у зображенні архітектурних об'єктів;

розвивати естетичні почуття, смак, зацікавленість творами митців, уяву та фантазію, активізувати ініціативу учнів;

виховувати повагу до людської праці.

Урок № 12. Чарівний будиночок

Мета:

надати учням елементарне поняття про архітектуру як вид мистецтва, про основні елементи архітектурних споруд;

формувати естетичні почуття, смак, активізувати ініціативу учнів, розвивати уяву та фантазію;

виховувати почуття національної гордості за свій народ, його культуру, мистецтво, здатність зберігати традиції.

Урок № 11. Золота рибка

Мета:

ознайомити учнів з поняттям «рельєф» (опуклий та заглиблений), навчити передавати фактуру поверхні у рельєфі;

розвивати образне мислення, зорову та емоційну чутливість, моторику руки, формувати естетичні почуття, активізувати творчу ініціативу учнів;

виховувати охайність під час роботи з пластичними матеріалами.

Урок № 10. Красуня черепаха

Мета:

ознайомити учнів з поняттями «об'єм» та «фактура» як засобами виразності скульптури;

розвивати просторове уявлення, дрібну моторику руки, уміння відчувати об'єм та фактуру предметів, формувати естетичні почуття, смак;

Урок № 9. Лісовичок-чарівничок

Мета:

ознайомити учнів з поняттями «скульптура» (як видом образотворчого мистецтва) та «скульптор»; основними ознаками та матеріалами, які використовують скульптори, із засобами художньої виразності об'ємних форм;

розвивати уміння бачити характер об'ємної форми, розрізняти види скульптури, прищеплювати учням прагнення постійно відкривати нове і цікаве навколо себе;

Урок № 8. Наближається зима

Мета:

ознайомити учнів з поняттями «хроматичні», «ахроматичні» кольори; навчити збагачувати палітру колірних відтінків;

розвивати кольоросприйняття ока, формувати естетичні почуття, смак, уяву та фантазію;

виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

Урок № 7. Осінні кольори

Мета:

актуалізувати знання учнів з основ кольорознавства (основні, похідні, теплі, холодні кольори); визначити кольори, які можна назвати «осінніми»;

розвивати спостережливість, зацікавленість звичайними предметами, що їх оточують, уміння бачити красу навколишніх предметів; формувати естетичні почуття, смак.

активізувати ініціативу учнів, виховувати охайність під час роботи.