Урок № 29. Веселий коник

Мета:

ознайомити учнів із народною іграшкою, поняттям про особливості декоративного образу тварин;

розвивати уяву, фантазію, формувати естетичні почуття, смак;

виховувати любов до народних іграшок, почуття національної гордості за свій народ, його культуру, мистецтво, здатність зберігати традиції.

Урок № 28. Птахи навесні

Мета:

ознайомити учнів з декоративною стилізацією форми (рослини, птахи), навчити створювати декоративні образи в об'ємі;

розвивати уяву та фантазію, творче мислення, формувати естетичні почуття, смак;

виховувати дбайливе ставлення до природи, любов до птахів, охайність під час роботи з пластиліном.

Урок № 27. Африканські мандри

Мета:

формувати художньо-конструктивні навички учнів під час створення статичного чи динамічного образу в скульптурі (круглій або рельєфі);

розвивати дрібну моторику рук, уяву, зорову пам'ять, формувати естетичні почуття;

виховувати дбайливе ставлення до природи, до тваринного світу.

Урок № 26. Кішка з мишкою помирилися

Мета:

розширювати поняття про пропорції тіл тварин, людей, навчити учнів відтворювати особливості будови та зовнішнього вигляду об'єкта під час ліплення;

розвивати дрібну моторику рук, уяву, фантазію;

виховувати любов до тварин, охайність під час роботи.

Урок № 25. Весна прийшла

Мета:

навчити учнів відтворювати глибину простору за допомогою кольору, деталізації переднього плану та методу загороджування;

розвивати кольоросприйняття ока, уяву, формувати естетичні почуття, смак;

виховувати охайність під час малювання фарбами.

Урок № 24. Знайомство з колоритом

Мета:

навчити учнів використовувати зображувальні можливості кольору, ознайомити з поняттями «колорит», «колірна гама», з колірними асоціаціями;

розвивати естетичні почуття, смак, уяву, уміння аналізувати;

виховувати охайність під час роботи.

Урок № 23. Квіти на підвіконні

Мета:

ознайомити учнів з симетрією як найпростішим композиційним засобом організації площини, навчити досягати рівноваги в асиметричній композиції;

формувати естетичні почуття, смак, розвивати творчі здібності;

Урок № 22. Смачний десерт

Мета:

ознайомити учнів зі способами передавання глибини простору за принципом «ближче — нижче», «ближче — більше», «далі — вище», «далі — менше»;

розвивати просторове мислення, уяву, зацікавленість творами образотворчого мистецтва, уміння аналізувати; формувати естетичні почуття, смак;

виховувати любов до творів образотворчого мистецтва, охайність під час роботи з художніми матеріалами.

Урок № 21. Пригоди вітерцю

Мета:

ознайомити учнів з поняттями «статична» та «динамічна» композиція, елементарним передаванням динамічного стану об'єктів (вітер);

розвивати уяву, вміння спостерігати, аналізувати стан природи, формувати естетичні почуття, зацікавленість творами образотворчого мистецтва;

виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

Урок № 20. Сонце — господар неба

Мета:

ознайомити учнів з поняттям «композиційний центр», правилами виділення головного в композиції (розмір, колір);

формувати естетичні почуття, смак, розвивати вміння визначати головне в композиції, фантазію та уяву;

виховувати охайність під час роботи.