ЗАНЯТТЯ 34

Тема: Повторення вивченого за рік

Мета: удосконалювати вміння учнів складати прості та складні судження, визначати їх істинність і хибність, визначати вид простого судження; розв’язувати задачі методом припущення і методом вилучення, задачі, які розв’язуються з кінця (два види), на планування найгіршого варіанта (два види); самостійно складати судження-висновок шляхом перетворення і шляхом обернення.

Обладнання: підручник, зошит, циркуль.

Хід Заняття

I. Організація учнів до Заняття

II. Закріплення вивченого за рік

 Інтерактивна гра «Розсип задач»

Завдання «Перевір себе» подаються в посібнику як матеріал до контрольної роботи за рік.

1. а) Корінь;

б) необхідно;

в) осика;

г) вона могла б жити під водою.

2. Дві групи предметів; квіти й овочі.

а) Всі волошки — квіти (загальне). Деякі волошки — квіти (жодна волошка не є квіткою).

б) Жодна квітка не є овочем (загальне). Деякі квітки не є овочами.

в) деякі ромашки синього кольору (часткове). Всі ромашки синього кольору.

3. а) Всі істоти — іменники.

Перетворення. Жодна істота не є іменником.

Обернення. Деякі іменники — істоти.

б) Деякі іменники — власні назви.

Перетворення. Деякі іменники не є не власними назвами. Обернення. Всі власні назви — іменники.

в) Жодна власна назва не є загальною.

Перетворення. Всі власні назви не є загальними.

Обернення. Всі не загальні назви є власними.

4. 1) (0 + 5) х 2 = 10 (м) — було перед початком третього дня;

2)(10 + 7) х 2 = 34 (м) — було перед початком другого дня.

 3)(34 + 4) х 2 = 76 (м)

 Відповідь. 76 м тканини було в сувої спочатку.

5. а) 9 + 8 + 11 + 5 = 33 (ол.)

 б) 3 х- 4 + 1 = 13 (ол.)

 в) 14 + 11 + 9 + 4 = 38 (ол.)

6. а) 3 + 2 + 1 = 6 (р.)

 б) 3 х 2 + 2 + 1 = 9 (р.)

7. а) 6;

 б) 3;

 в) 6 + 3 = 9.

 III. підсумок Заняття

 — При розв’язанні яких задач ви відчули труднощі?