ЗАНЯТТЯ 19

Тема: Прості та складні судження. Судження зі словом і (та), їх правильність і хибність

Мета: розкрити зміст поняття прості та складні судження; вчити будувати складені судження із простих за допомогою слів і (та); розвивати вміння визначати правильність чи хибність складених суджень за його частинами — простими судженнями; виховувати почуття відповідальності.

Обладнання: символічний мікрофон, скриньки з кристалами.

Хід ЗАНЯТТЯ

I. Організація учнів до Заняття

Лиш дзвінок на урок продзвенить, Стане кожний серйозним в ту ж мить, Бо роботи багато у нас,

І дружно працює наш клас.

II. Актуалізація опорних знань

1. Читання вірша

— Послухайте вірш і скажіть, де правда, а де — ні.

Я знаю, друзі, серед вас Є хоч один руденький,

Що всіх дітей у перший клас Приводить вранці ненька.

Іще гадаю, що трамвай По коліях літає,

Що в липні — квіти, трав розмай На нас завжди чекає.

Це правда чи неправда?

Хто вгадає?

Спитай у Логіки,

Нехай відповідає.

(Діти висловлюють свої думки.)

2. Повторення про судження

1 1^

 Судження — це думка, висловлена розповідним реченням, у якій щось стверджується чи заперечується про предмети дійсності, про їх ознаки, дії, взаємозв’язки. Судження є хибними чи правильними ^__________________________________________________________________гс'

III. Мотивація навчальної діяльності

— Для чого ми вивчаємо складні судження?

— За допомогою складного судження ми можемо більш точно, конкретніше викласти свої думки.

IV. вивчення нового матеріалу

1. Пояснення вчителя

Мама купила на ринку овочі — просте судження.

Мама купила на ринку овочі й фрукти — складне судження.

2. Утворення суджень за допомогою слів і (та)

Завдання 1

а) У саду ростуть яблуні. У саду ростуть груші.

б) У пеналі лежать ручки. У пеналі лежать олівці.

3. Правильність та хибність складених суджень

Судження «У магазині "Меблі” продаються столи та стільці» — правильне.

«Умагазині "Меблі” продаються стіл і хліб» — хибне.

пі Ь

Правильність чи хибність складного судження залежить від правильності чи хибності його частин — простих суджень.

Складне судження, в якому частини поєднані за допомогою слова і(та), правильне лише тоді, коли всі його частини — правильні прості судження. Коли принаймні одна з частин є хибним простим судженням, то все складне судження хибне

А__________________________________________________________________________р

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота в зошитах

Завдання 2

Правильне чи хибне подане складне судження?

Діти пригадують, як визначити правильне чи хибне складне судження.

а) Хибне;

б) хибне;

в) правильне.

2. Гра «Так чи ні»

Технологія «Мікрофон»

Завдання 3

Чи виконав Петрик прохання мами?

Відповідь: ні.

Завдання 4

а) Так;

б) так;

в) ні;

г) ні.

Завдання 5

Звернути увагу дітей на слово лише. Що зміниться, якщо мама не використає слово лише?

а)Ні;

в) ні;

г) так.

Якщо мама не використає слово лише, то у варіанті в) буде відповідь так.

 3. Самостійна робота

Завдання 6

Кожен учень працює самостійно, а потім зачитують відповіді та звіряють.

X = 5, 6, 7, 8.

 4. Завдання на кмітливість та уважність

Завдання 7

Метод «Дискусія»

Учні по черзі висувають свої позиції, як перекласти Каєві кристали.

Було Перший раз Другий раз Третій раз

 11448

 7 14 88

 6 612 8

Завдання 8 «Допоможи Аладдіну»

Розглядаючи малюнок, з’ясовуємо, що заховано під знаком питання. У кожному ряду повинно бути три предмети: лимон, ананас і банани.

VI. Підсумок Заняття

— За допомогою яких слів складали судження?

— Коли ці судження правильні (хибні)?