Тема: Контрольна робота

Мета: перевірити знання учнів з розділів «Поняття» і «Судження».

Хід Заняття

I. Організація учнів до Заняття

Завдання для підсумкової (річної) контрольної роботи подаються в посібнику на С. 96-97.

Усі учні працюють над виконанням цих завдань. У кожного на парті — кольорові олівці, таблиці для розв’язування задач на припущення і метод вилучення.

II. Виконання контрольної роботи

Звертаємо увагу на самостійність виконання роботи.

III. Підсумок Заняття

— Які завдання контрольної роботи для вас були найскладніші?

— З якими завданнями не впоралися?

Оцінюємо роботу двома оцінками — зараховано, не зараховано.

ЗАНЯТТЯ 34

Тема: Аналіз контрольної роботи. Резервні завдання

Мета: узагальнити знання учнів, одержані на

Заняттях з логіки протягом навчального року.

Хід Заняття

I. Організація учнів

II. Аналіз помилок у контрольній роботі

Розв’язання

1.У кошику, під яким написано «яблука», треба намалювати вишні, а в кошику, під яким написано «вишні»,— яблука.

2. Учні зіставляють словесну форму предмета з його зображенням.

3. Задача на припущення: Петров отримав «задовільно», Сазоненко — «відмінно», Іванов — «добре».

4. Задача на метод вилучення (виконується за допомогою таблиці): Микола вчиться в четвертому класі, Степан — у п’ятому, Василь — у шостому, Петро — у сьомому.

5. Груша, бо це фрукт, а решта — овочі.

III. резервні завдання

Учні, які успішно виконали контрольну роботу, виконують завдання 2, 3, 4, 5, 6, 7(С. 98—99) за вибором.

IV. Підсумок Заняття

Логіка — наука, друже,

І цікава дуже-дуже!

Вона розум розвиває,

Мислить правильно навчає.

До зустрічі у новому навчальному році!