Заняття15

Тема: Аналіз контрольної роботи

Мета: проаналізувати допущені у контрольній роботі помилки; повторити вивчений протягом теми матеріал.

Хід Заняття

I. Організація учнів до Заняття

II. загальна характеристика результатів виконання контрольної роботи

III. Аналіз помилок та виконання відповідних завдань

Варіант 1

1. «Маленький чайник» — предмет посуду для заварювання чаю. Мама мені заварює чай у такому чайнику.

2. Ровесники — це люди, однакові за віком. Однолітки Андрій та Сашко.

3. О п’ятій годині.

 Варіант 2

1. Ґудзики відрізняються кольором та розміром.

2. До лікаря першим потрапив борсук, другим — лев, третьою була лисиця, четвертим — ведмідь, п’ятим — вовк.

3. Півня.

 Варіант 3

1. Щітка, бо це не швацька річ.

2. Перший — Клим, другий — Трохим, третій — Гнат.

3. 12 очей дивилось на ріпку.

 IV. завдання для учнів, які успішно впорались із контрольною роботою

1.Знайди закономірність у послідовності й заповни порожні місця на останньому малюнку.

2.

 ЧИ ВСІ ЧИСЛА?

Задали коту Муркові Скласти числа трицифрові З цифр 4, 2 і 7.

Перевір, чи склав він всі?

427247742

3.

ДІТИ НА ЛАВЦІ

Дітлахи посіли в ряд.

Боря — зліва від хлоп’ят.

Між Юрком і Стасом — Віра,

Коло Стаса сіла Іра.

Петрик сів коло Юрка.

Ось компанія яка!

У якій послідовності сидять діти?

 V. Підсумок Заняття

 — Які завдання контрольної роботи для вас були найскладнішими?