Тема 48. Чим займаються люди в місті та селі навесні?

Мета: встановити зв'язки між працею людей у місті і в селі при настанні весни і змінах у навколишній природі; розвивати увагу, спостережливість; виховувати працьовитість.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання

— Розкажіть правила поведінки серед природи у весняну пору.

Презентація екологічних листівок чи знаків. Групування їх відповідно до

правил і порівняння із ними.

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, які радості і турботи приносить весна людям у місті та селі.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за підручникам (с. 118-119)

— Пригадайте! Як люди восени та взимку піклувалися про чистоту вулиць рідного міста чи села?

— Розгляньте репродукції картин у художній галереї Матінки Природи (с. 118). Що зобразили художники? Коли це відбувається?

— Які роботи потрібно проводити, щоб ваше рідне місто чи село причепурилося навесні? (Дорослі білять дерева. Обрізають дерева в парках, підстригають кущі, прибирають територію навколо будинків.)

Робота в парі

— Складіть розповідь про те, як учні дбають про чистоту і порядок на шкільному подвір’ї. (Садять дерева і кущі; висаджують розсаду квіткових рослин, сіють на клумбі насіння квіткових рослин.)

— Які рослини цвітуть на клумбах у парках та садах навесні? (Братики, тюльпани, нарциси, півонія, бузок)

— Синьокрила Сойка поцікавилася: «Як передбачити погоду навесні?».

* У березні

На поверхні криги, що вкриває річки та озера, з’явилася вода — скоро настане тепло.

* У квітні

Бджоли рано вилетіли із вуликів — ознака ранньої і дружної весни.

* У травні

У травні два холоди: коли черемха цвіте та коли дуб розпускається.

Пам'ятка друга природи

Не забудьте допомогти дорослим посіяти навесні айстри, чорнобривці, майори та інші рослини, насіння яких назбирали восени.

2. Фізкультхнилинка

V. Узагальнення й систематизація знань

1. Розповідь учителя про народні прикмети

— Добре допомагають хліборобам народні прикмети. За ними визначають час проведення польових робіт. З’явилися підсніжники — пора орати. Зацвіла

Дата

Клас

осика — сій моркву, черемха — висаджуй картоплю. Розпустилося листя на березі — пора сіяти овес, підросла трава — час гречки, зацвіла біла акація — висаджуй розсаду помідорів.

У народі є такі прислів’я: «Усяк Еремій про себе розумій: коли сіяти, коли жати, коли в скирти метати», «Всяке сім’я знає свій час*. Як ви їх розумієте? (Від того, коли люди проведуть сівбу. залежить урожай рослин, скільки буде зібрано хліба, овочів.)

— У прислів’ях, приказках, прикметах відбито зв’язок між весняними явищами у дерев і традиційними сільськими роботами.

■ Час орати, коли грім гримить, ліс в листя одягається, жайворонок заспівав,

а водяні жаби кумкати починають.

• У берези рушив сік — земля відтанула.

■ Зацвіла верба — ґрунт достиг, час у поле виїжджати.

■ Пшеницю сій, коли черемха зацвітає.

■ Вільха зацвіла — сій гречку.

■ Ячмінь сіють, поки цвіте калина.

■ Зацвіла осика — час сіяти буряк і моркву.

■ Почала порошити вільха — час вулики виставляти.

■ Зазеленіла береза — час картоплю саджати.

■ Зацвіла яблуня — час сморчки збирати, розсаджувати огірки, помідори,