Тема 3. Яку форму має горизонт?

Мета: ознайомити учнів з основними сторонами горизонту; навчити знаходити основні сторони горизонту за Сонцем; розвивати мислення, допитливість; виховувати пізнавальний інтерес.

Хід уроку

 I. Організаційний момент

 II. Актуалізація опорних знань

 1. Перевірка домашнього завдання

 — Яку форму має планета Земля? Що є цьому підтвердженням?

 — Порівняйте, якою була довжина тіні від дерева опівдні та ввечері. Поясніть, чому довжина тіні змінюється.

 2. Слухання розповідей учнів про першого космонавта України — Леоніда Каденюка III. Повідомлення теми і мети уроку

 — Сьогодні на уроці ми подорожуватимемо нашою планетою.

 Ви дізнаєтеся, що таке горизонт (обрій), лінія горизонту та основні чотири сторони горизонту: північ, південь, схід і захід.

 IV. Вивчення нового матеріалу

 1. Розповідь учителя

 — Як же знаходили дорогу додому древні мореплавці, мандрівники? (Міркування дітей.)

 — Як ви знаходите шлях від будинку до школи? (За певними орієнти рами.)

 — З давніх пір люди вміли орієнтуватися на місцевості, використовуючи помітні предмети і положення небесних тіл. Вони, наприклад, говорили: «Від великої гори підеш у бік заходу і вийдеш до річки*. Розрізняли чотири основні напрями, які називали «сторонами світу*. Зараз ми називаємо їх сторонами горизонту.

 Той напрям, де Сонце піднімається найвище і сильніше гріє, вони назвали півднем. Звідти вітер частіше приносить тепле повітря. Протилежний напрям, де Сонце ніколи не з’являється і звідки дмуть холодні вітри, назвали північчю. Уночі на нього вказує Полярна зірка.

 — Де сходить Сонце, хто знає? (На сході.)

 — А сідає? (На заході.)

 2. Робота за підручникам (с. 10-11]

 — Розгляньте малюнок на с. 10. Чи вам доводилося бути у полі, на відкритій місцевості? Який простір постав перед вашими очима! Довкола було видно поверхню Землі. Це — горизонт, або обрій. Він має форму круга.

 -Що називають горизонтом? Що називають лінією горизонту? Які основні сторони горизонту? Як скорочено їх записують?

 — Розгляньте малюнок. Розкажіть, як знаходити основні сторони горизонту за Сонцем.

 Тлумачний словничок

 Слово «горизонт* перекладається як «обмежую* — встановлюю межу.

Дата,

Клас

— З давніх часів мореплавці, вирушаючи у відкрите море, спостерігали, як берег вникав за горизонтом. Коли люди дізналися, що Земля кругла, таємницю горизонту було розкрито.

— Поміркуйте! На яку сторону горизонту виходять вікна класу, коли опівдні в них світить сонце?

3.Фізкультхвилинка

— Уявіть, що ви стоїте обличчям на північ (до вчителя).

— Які сторони горизонту розташовуються навколо вас? (Ззаду — південь, ліворуч — захід, праворуч — схід.)

— Оберніться обличчям на захід (до вікна), південь (до шаф), схід (до дверей), північ (обличчям до дошки).

— Підніміть праву руку, назвіть сторону горизонту (аналогічно — ліву).

V. Узагальнення й систематизація знань

Бліцопитування

 ■ Земля має форму... (кулі).

 ■ Модель Землі — ... (глобус).

 • Земна поверхня, яку ми бачимо навкруги, називається — ... (горизонт).

 • Уявна межа, де небо нібито сходиться із землею, називається... (лінією горизонту).

 • Основні сторони горизонту називаються... (північ, південь, захід, схід).

VI. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Що називається горизонтом? (Земна поверхня, яку ми бачимо навколо себе.)

— Що таке лінія горизонту? (Межа горизонту, де небо нібито сходиться із землею.)

VII. Домашнє завдання

С. 10-11.

— Визначте, з якого боку знаходиться гніздо нашої знайомої Синьокрилої Сойки, якщо на нього ніколи не світить сонце?