Текст-переклад

Тема: Текст-переклад.

Мета уроку:

  • розвивати навички роботи з текстовим редактором;
  • розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять;
  • виховувати любов до природи.

Обладнання: програма "WordPad".

Хід уроку

I.   Організаційний момент.

Повторення правил з техніки безпеки.

II.   Перевірка домашнього завдання.

Стратегія: після першого ходу брать 4 -N, де N-кількістъ каменів що взяв супротивник.

Для одержання виграшної стратегії починаючому, мабуть, потрібно своїм першим ходом взяти два камені, а після кожного ходу супротивника брати стільки, щоб сума каменів, узятих цим ходом початківця i попереднім ходом супротивника, дорівнювала чотирьом.

•    Скільки потрібно взяти каменів першому гравцю, щоб виграти, якщо
всього 8 каменів?

Міркування: останнім ходом завжди потрібно залишити 1 камінець. Щоб так відбулось, необхідно, щоб передостанні ходи починаючого i супротивника в cyмi завжди дорівнювали 4 (свій хід починаючий завжди рахує за формулою 4 - N, де N - кількість каменів, що взяв супротивник).

Рахуємо 8—1—4 = 3 (починаючому потрібно взяти відразу 3 камені).

Задача. Якщо каменів 23? (починаючий бере 23-1-4-4-4-4-4 = 2. Відповідь: 2 камені).

Задача. Якщо каменів 9? 9-1-4-4 = 0. Але не можна починаючому не брати каменів. Висновок: в цьому випадку починаючий при правильній гpi супротивника завжди програє.

III.       Актуалізація опорних знань.

  • Як переключитися в режим вводу англійських літер? (За допомогою
    наведення миші на позначку Uk та вибору En).
  • Ще як можна змінити режим введення букв? (За допомогою одночасного натискання клавіш Shift +Ctrl, або Shift + Alt).
  • Де розташовані aнглійськi букви на клавіатуpi?

IV.       Вивчення нового матеріалу.

Робота з підручником стор.52-53.

Фікультхвилинка.

Віконце ми відкрили,

Повітря запросили

До нашої кімнати

У гocтi завітати.

Bci руки піднімемо,

Та глибоко вдихнемо.

Раз – два, раз – два, дружніше

Легені тренувати.

V.   Робота за комп'ютером. Програма "WordPad".

Запуск програми ПУСК ® ПРОГРАММЫ ® СТАНДАРТНЫЕ ® WordPad.

Виконати завдання стор. 52-53.

Релаксація.

Вправи для очей.

Витягнути праву руку вперед. Слідкувати очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вказівного пальця витягнутої руки вліво i вправо, вверх i вниз. Повторити 4-5 раз.

Вправи для рук.

Розслабити руки, опустити вниз, потрясти злегка.

VI.       Підсумок уроку.

•    Як переключаються режими введения англійського та українського тексту?

VII.     Домашнє завдання.

Виконайте завдання "Для розумників i розумниць" (з підручника на стopiнцi 53).

Категорія: Інформатика (Сходинки до інформатики) | Додав: SYLER (21.03.2017)
Переглядів: 821 | Рейтинг: 0.0/0
Складання таблиці множення на 2. Задачі на множення. Вправи та задачі на дода...
Контрольна робота № 5
Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання ді...
Т. Коломієць «На роботу». О. Буцень «Помічниці». Б. Вовк «З кого песик прикла...
Складання таблиці множення числа 4. Застосування таблиці для розв’язання прик...
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]