Тема: Множення багатоцифрових чисел на трицифрове

Мета: ознайомити учнів з алгоритмом письмового множення багатоцифрових чисел на трицифрове; опрацювати складання задач на рух; вдосконалювати обчислювальні навички.

Обладнання: картки для самостійної роботи, предметні малюнки, креслення.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Самостійна робота

2. Розв’язати рівняння. 2. Розв’язати рівняння.

720 : х = 80 630 : х = 90

х : 30 = 420 х : 60 = 530

II. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча робота

Знайти добуток чисел 3 194 і 46.

2. Пояснення нового матеріалу

Записати множення чисел 4 184 і 37, 4 184 і 237. Порівняння записів, знаходження відмінностей між першим прикладом і другим.

3. Первинне закріплення. Вправа № 850 (перший і третій вирази — записати розв’язання на дошці, решта — самостійно)

4. Фізкультхвилинка

5. Вправа № 851 — коментоване розв’язання

III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Задача № 852 (коментоване розв’язання по діях)

2. Самостійне розв’язання задачі за поданим виразом (учитель пропонує учневі з високим рівнем знань на дошці зробити креслення до задачі)

540 км Час— ?год

3. Самостійна робота розв’язання прикладів № 854 за варіантами (I варіант — перший стовпчик, II варіант — другий стовпчик).

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 855, 856.