Тема: Дроби. Повторення матеріалу про частини

Мета: повторити утворення частин; розв’язання задач на знаходження частини числа та числа за його частиною; опрацювати складену задачу, яка містить знаходження частини числа.

Обладнання: картки для усної лічби, малюнки квадратів.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

Усні обчислення

Поєднати приклад і відповідь.

6 • 8 - 30

100 - 9 • 9

52 + 6 • 8

32 : 8 : 1

15 : 3 • 6 - 10

(72 - 12) : 10

(4 • 8 - 20) : 6

II. Вивчення нового матеріалу

1. Пояснення вчителя за вправою № 640

2. Порівняння частин за малюнками

— Яка з цих частин найбільша? Найменша? Записати всі частини від найбільшої до найменшої.

Первинне закріплення. Вправа № 642, 643.

III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Коментоване розв’язання задачі № 644

2. Самостійне розв’язання виразів за варіантами (І ряд — перше, ІІ ряд — друге, ІІІ ряд — третє).

3. Фізкультхвилинка

4. Робота над задачею № 645

Учням з високим рівнем знань учитель пропонує розв’язати задачу самостійно.

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 647, 648.