Тема: Читання й записування чотирицифрових чисел у межах двох тисяч. Утворення другої тисячі. Лічба тисячами до 10 тисяч

Мета: вправляти учнів у запису й читанні чотирицифрових чисел; пояснити, що в чотирицифровому числі чотири розряди: одиницею четвертого розряду є тисяча, тисяча — це нова лічильна одиниця.

Обладнання: нумераційна таблиця, картки для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Перевірка наявності домашнього завдання

2. Усна лічба Гра «Комп’ютер»

3.Завдання для опитування

• Прочитати числа: 1 853, 1 207, 1 009, 1 744, 1 721.

• Назвати «сусідів» чисел: 1 445, 1 001, 1 099.

• Порівняти числа:

1 999 [] 2 000, 1 001 [] 1 100, 1 019 [] 1 091, 1 500 [] 1 050.

• Полічити сотнями до 10 сотень.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за вправою № 118

2. Прочитати числа.

• За нумераційною таблицею;

• за записом цифрами (1 000, 2 000, 3 000, 4 000, 5 000, 6 000, 7 000, 8 000, 9 000, 10 000).

Тисячі Сотні Десятки Одиниці

1205

4594

2075

1386

1207

2109

2000

3. Усне розв’язання задачі № 120

4. Фізкультхвилинка

III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Розв’язання прикладів № 121 38 : 2 = (20 + 18) : 2.

2. Усне розв’язання задачі № 120

3. Розв’язання задачі № 122 за малюнком

36 кг

і.

у 3 рази менше у 5 разів більше

 1 1

На ? кг більше

4. Розв’язання задачі № 123 двома способами

5. Робота з геометричним матеріалом

Розподілити фігури на дві групи: прямокутники і не прямокутники. Пояснити свій вибір.

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 125, 126.