Тема: Контрольна робота. Письмовий переказ.

Мета: Перевірити вміння письмово переказувати текст розповідного характеру за самостійно складеним планом.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу до уроку.

II. Письмовий переказ.

1. Читання вчителем тексту.

Грачиний суд

Усе щедріше пригрівало красне сонечко. Увесь день на осокорі не припинялася робота. Недалеко від дерева птахи підбирали сухе гілля і мостили гнізда. Але так працювали не всі. Одна молода пара тихцем висмикувала гіллячки із сусідніх гнізд. їхнє гніздо швидко піднялось і поширшало.

Здавалося, що сусіди нічого не помічали. Але так лише здавалося. Як тільки була покладена остання крадена гілочка, всі граки припинили свою роботу. Чорною хмарою вони піднялися в повітря.

Грачиний суд тривав недовго. Одна частина птахів кинулася розкидати гніздо, а друга, б'ючи крильми і дзьобами, проганяла злодіїв геть з колонії.

2. Бесіда за змістом тексту.

— Чи всі птахи однаково працювали?

— Що викликало обурення в усіх граків?

— Який вирок винесла грачина зграя?

— Чому двоє граків були приречені на вигнання?

— Яка головна думка тексту і його мета?

3. Опрацювання словника: красне сонечко, осокір, гілля, недалеко, мостили, висмикувала, нічого, остання.

Орієнтовний план переказу

1. Спільна праця птахів.

2. Молода пара.

3. Вирок.

3. Самостійне записування переказу в зошит.

III. Збір зошитів.