Урок №17

Тема: Розв'язування задач.

Мета:

• закріпити  вивчений матеріал у І семестрі;
• розвивати логічне мислення;
• виховувати дбайливе ставлення до обладнання в кабінеті

Обладнання програмне забезпечення: комп’ютерна програма «Скарбниця знань»

Вимоги до учнів: знати назви і призначення основних клавіш на клавіатурі, назви і призначення пристроїв комп’ютера.

Хід уроку

1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань

1) Розминка

Дайте відповіді на запитання: «Хто що робить?»

- варить ….

- лікує …

- малює …

- шиє …

- навчає …

- грає …

- пиляє …

- співає …

- охороняє …

- літає …

- фарбує …

- продає …

2) Повторення правил техніки безпеки

3)Фізкультхвилинка

Відчинились двері — рип.

Нахилитись уперед, розвести руки перед собою.

З-за порогу зайчик — стриб!

Стрибати на місці зі складеними руками.

Хто тут є? Що тут є?

Енергійно крутити головою в різні сторони.

Хто в будиночку живе?

Підняти руки над головою і скласти їх «дашком».

 Із кімнати чутно: Цить!

Поставити руки на пояс, тупнути однією, потім другою ногою

Тут хазяїном — ведмідь!

Тупцювати на місці. Я

 на гостя не чекав!

Схрестити руки на грудях і похитати головою.

Швидко зайчик пострибав.

Підстрибнути на місці й сісти за парту.

3. Практична робота

1) Робота із зошитом

Завдання 1.

Зайвий предмет – клавіатура, тому що за допомогою клавіатури вводять інформацію, а всі інші пристрої виводять інформацію.

Завдання 2.

1. зір

2. літера

3. принтер

4. інформація

5. enter

6. редактор

7. shift

Завдання 3.

а) V, VII, VI, VIII

б) XX, XXV, XXX, XXXV, XL

2) Робота із комп’ютером

Робота з комп’ютерною програмою. Зупинка «Шифрувальник»

3) Релаксація

4. Пояснення домашнього завдання
5. Підсумок уроку