Урок №14

Тема: Основні прийоми роботи з текстом: розрізання та склеювання рядка.

Практична робота № 14. «Редагування тексту». Відпрацьовування навичок редагування тексту.

Мета:

• навчити учнів правилам введення тексту, основним прийомам редагування;
• розвивати увагу;
• виховувати дбайливе ставлення до клавіатури.

Обладнання програмне забезпечення: програма «Блокнот»

Вимоги до учнів: знати назви і призначення основних клавіш на клавіатурі, основні прийоми введення і редагування тексту.

Хід уроку

1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань

1) Розминка

Дайте відповіді на запитання:

- Чи гріє взимку шуба? (ні, вона тільки зберігає тепло)

- Як називають жінку, в якої є онуки? (бабусею)

- Мишко витрачає на дорогу до школи 5 хвилин. Скільки хвилин витратить Мишко на дорогу до школи разом із мамою? (5 хвилин)

- Що росте верхівкою донизу? (бурулька)

2) Перевірка домашнього завдання

Варіанти відповідей: рядок, ряд, коло, арт, логіка, Ікар, картина, тин, карти, ар, око, док

3) Повторення правил техніки безпеки

3. Вивчення нового матеріалу

1. Оголошення теми і мети уроку
2. Ознайомлення з новим матеріалом

Учитель ознайомлює учнів з можливими варіантами склеювання рядка

3. Фізкультхвилинка

Вітер віє-повіває,

     Підняти руки вгору, нахиляти тулуб в різні боки.

Орач сіє-посіває.

    Ліву руку поставити на пояс, праву відвести в сторону, роз­вернути корпус вправо, поміняти положення рук і розвернути корпус вліво.

Рости, рости, жито,

    Присісти і піднятися на весь зріст, піднявши руки.

Силою налите.

    Зігнути в ліктях руки й розігнути.

4. Практична робота

1) Робота із зошитом

Завдання 1.

Відповіді: капуста, двері

2) Робота із комп’ютером

Учні виконують Завдання 2 із зошита.

3) Релаксація

5. Пояснення домашнього завдання
6. Підсумок уроку