Урок №10

Тема: Підсумковий урок з теми "Поняття "Інформація". Види роботи з інформацією".

Практична робота №10. «Незрозуміла інформація». Обробка текстової інформації

Мета:

• перевірити знання учнів з вивчених тем;
• розвивати логіку та мислення;
• виховувати старанність і точність у виконанні завдань.

Обладнання програмне забезпечення: «Контрольна робота №1», грамоти командам-учасникам, картки для конкурсу «Хто більше?», презентація «Урок 10»

Вимоги до учнів: знати поняття «інформація» , види інформації, способи передавання й отримання інформації, властивості інформації.

Хід уроку

1. Організаційний момент (1 хв)
2. Актуалізація опорних знань

1) Перевірка домашнього завдання (1 хв)

2) Повторення правил техніки безпеки (2 хв)

Незнайко, виконуючи завдання на комп’ютері, присунувся до екрана монітора дуже близько і почав водити пальцем по тексту на екрані монітора. Які правила техніки безпеки порушив Незнайко?

3. Перевірка сформованих знань та умінь

1. Оголошення теми і мети уроку (1 хв)

Учитель оголошує конкурс між учнями 3 класу. Клас ділиться на команди. Кожна команда придумує собі назву.

2. Розминка (3 хв)

Завдання 1.

Відповідь: І варіант – 1) IX, XI; 2) ІХ, Х

                     ІІ варіант – 1) VIII, X; 2) XI, XII

3. Конкурс «Шифрувальник» (5 хв)

Завдання 2.

Відповідь: І варіант - ●●●——

                     ІІ варіант - ●●●———●●●

4. Фізкультхвилинка (1 хв)

Один, два – усі піднялись,

Повернулись, похитались.

Три, чотири – руки вгору,

В сторони і вгору знову.

П’ять, шість – опустили,

І швиденько всі присіли.

Сім, вісім – всі малята

Стрибають, як жабенята.

Дев’ять, десять, - рівно стали

І за парти посідали

5. Конкурс «Інформація» (5 хв)

Завдання 3.

Відповідь: І варіант – 1

                     ІІ варіант – 1

Завдання 4.

Відповідь: І варіант – 1 – однією рискою, 2 – двома рисками

                     ІІ варіант - 2

6. Конкурс «Хто швидше?» (3 хв)

Учитель зачитує незрозумілу інформацію. Команди повинні відгадати і змінити на правильну інформацію. Команда, яка перша дала відповідь – отримує бал.

Риє нам з тобою дріт (кріт)

Під землею перехід.

Пригріло сонечко як слід,

І на Дніпрі розтанув дід (лід)

Мишкам хвалилась маленька сестра:

• Кіт не страшний, в нас глибока гора! (нора)

Як в окріп потрапив бак,  (рак)

Став червоний, наче мак.

Я іменини відзначаю:

З’їв порт і випив чашку чаю. (торт)

Я вдягнув новий салат,  (халат)

А він довгий – аж до п’ят.