УРОК 116

Тема. Ділення виду 360 : 3

Мета: пояснити прийом ділення вказаного виду; опрацювати розв'язання задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків; удосконалювати вміння розв'язувати рівняння, що містять дії першого і другого ступенів; вдосконалювати навички усної лічби.

Обладнання: картки для усної лічби, таблиця умови задачі.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Змагання «Кращий рахівник у класі»

Один учень показує картку з прикладом (на зворотній стороні для швидкості обчислення написана відповідь). Встановлює, скільки розв'язано прикладів за 2 хвилини. Потім учні міняються місцями. Перемагає той, хто розв'язав за 2 хвилини більше прикладів. Йому присуджується звання «Кращий рахівник».

Приклади карток:

3. Самостійна робота

Розв'язання рівнянь (№ 960).

Вивчення нового матеріалу

Підготовчі вправи за № 955

Пояснення нового матеріалу за вправою № 956

Учитель пропонує учням розв'язати приклад 360 : 3.

Потім вчитель пропонує порівняти розв'язання учнів з розв'язанням у підручнику, зробити висновки.

Обчислити з поясненням: 960 : 3, 280 : 2, 840 : 2, 60 ■ 4 : 8.

Фізкультхвилинка

Закріплення вивченого.

Розвиток математичних умінь

1. Робота над задачею № 958

2. Поєднати рівняння і відповідь.

Учням з високим рівнем знань вчитель пропонує розв'язати задачу самостійно, інші розв'язують під керівництвом учителя.

Обробили за Час роботи

Усього обробили

годину деталей

Учень Майстер 8 д. ? д.5 год 2 год Однаково

3. Задача з логічним навантаженням № 961

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 962, 963.