УРОК 72

Тема. Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел

Мета: розглянути різні способи віднімання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження третього доданка.

Обладнання: таблиці для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

Перевірка домашнього завдання

Усні обчислення

1) Гра «Хто швидше?»

Завдання для опитування.

Пояснити розв'язання прикладу 430 + 340 різними способами. Скласти й розв'язати задачу за виразом: 450 — 120 — 143.

1 кг — 500 г, 1 м — 4 дм, 1 см — 6 мм.

Сума трьох чисел 100. Перше число 40, друге у 8 разів менше. Знайти третє число.

Розставити числа у порядку зростання.

240, 120, 560, 110, 100, 780, 50, 90, 420, 360.

Робота біля дошки.

На лісовій ділянці росло 980 лип, дубів — на 340 дерев менше, а беріз — на 120 дерев менше, ніж дубів. Скільки беріз росло на лісовій ділянці?

Обчислити: 380 + (260 150), 780 + 200 60.

У саду посадили 40 кущів смородини чорної, а червоної — у 5 разів менше. Скільки всього кущів смородини посадили в саду?

Обчислити: 470 + (270 140), 680 + 200 60.

Розв'язання кругових прикладів. 780 640190150180 100

140 80

40+53070+710

Знайти помилки (завдання № 604).

Вивчення нового матеріалу Пояснення вчителя за завданням № 605 Порозрядне віднімання трицифрових чисел; послідовне віднімання круглих трицифрових чисел; заміна круглих трицифрових чисел десятками.

Колективне розв'язання прикладів № 608

Фізкультхвилинка

Закріплення вивченого матеріалу

60 + 120 80 + 110 570 500

1. Розв'язання задачі за малюнком і схемою

Аналіз і розв'язання задачі № 607 за схемою в підручнику Задача з логічним навантаженням № 609 (10 : 2 + 1) ■ 3.

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 610, 611.