УРОК 20

Тема. Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником

Мета: опрацювати вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа; формувати вміння визначати час за годинником; вдосконалювати навички усної лічби.

Обладнання: картки для усної лічби; макет годинника; таблиця «Одиниці часу».

ХІД УРОКУ

I. Актуалізація знань учнів

Перевірка домашнього завдання

Виконання вправ 163 і 164 учні коментують з місця.

Усне опитування учнів

Повторення таблиці множення числа 6 за картками.

30 6 ■ 3 6 : 3 ■ 4

( 6 ■ 3 ) ( 5 ■ 6 ) ( 2 ■ 6 ) { 3 ■ 6 ) {7 ■ 6 ) ( 9 ■ 6 ) ( 0 ■ 6 ) ( 1 ■ 6 ) ( 8 ■ 6

) ( 4 ■ 6 ) ( 6 ■ 6 ) ( 10 ■ 6 )

Обчислити. 50 6 ■ 7; (41 -37) ■ 8.

Назвати відповіді прикладів. 12 + 15 5 12 + 15 : 530 6 + 3 20 10

: 5 (20 10) : 5 6 ■ 4 : 3

Робота за картками Картка № 1

6 ■ 6 36 88 + 6 ■ 2

Мама засушила 27 білих грибів. Третину грибів вона поклала до юшки. Скільки грибів поклала мама до юшки?

Картка № 2

6 ■ 8 + 32 6 ■ 7 5 ■ 8

Бабуся почистила 18 морквин. Шосту частину цієї кількості вона поклала у борщ, а решту використала на виготовлення морквяної бабки. Скільки морквин бабуся поклала у морквяну бабку?

Вивчення нового матеріалу

Відгадати загадки.

Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці — 4 гнізда, в кожному гнізді — 7 пташенят. Що це таке?

Не їсть, не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?

Ознайомлення учнів з годинником

— Ранок, день, вечір, ніч становлять добу. Час визначається за годинником. Розгляньте годинник (у кожного учня — макет годинника).

Коротка стрілка називається годинною. Скільки годин пройде, якщо вона зробить повний оберт? (12 годин) Якщо мала стрілка зробить 2 повні оберти, пройде 24 години, або доба.

Коли мала стрілка проходить від однієї поділки до наступної, проходить година. Велика стрілка називається хвилинною. Одна година становить 60 хвилин. Є ще секундна стрілка. Повний оберт вона робить за 1 хвилину, або за 60 секунд. Підсумуємо:

ґ \ 1доба = 24 години 1 година = 60 хвилин

1 хвилина = 60 секунд

Практична робота з годинником

Записати, котру годину показує кожен годинник.

Показати на годиннику 1 год 20 хв; 5 год дня; 20 год вечора. Фізкультхвилинка

Бесіда з учнями «Для чого людині годинник?»

Закріплення вивченого матеріалу

Усне виконання (з роботою на макеті годинника) завдання № 168

Самостійна робота: приклади № 169

Опрацювання задачі № 170

Підсумки уроку