Урок 41

Тема: Контрольна робота № 3

Мета: перевірити знання учнів за темою «Додавання і віднімання двоцифрових чисел»; виховувати культуру письма.

Хід Уроку

I. Організаційний момент

II. Контрольна робота

 1)Математичний диктант (для обох варіантів).

1) Число 70 зменшити на різницю чисел 15 і 8;

2) суму чисел 36 і 28 зменшити на 5;

 41 - 27 65 - 24 58 - (17 + 7)

91 - 9 60 - 36

37 см □ 4 дм 2 дм 1 см □ 30 см

3) різницю чисел 63 і 7 збільшити на 9;

4) число 19 збільшити на суму чисел 27 і 16;

5) на скільки число 100 більше суми чисел 30 і 53;

6) суму чисел 32 і 29 зменшити на різницю цих же чисел.

1 варіант

 2) Задача.

У першому класі 34 дитини, а в другому — на 6 дітей менше, ніж у першому, а в третьому — на 9 більше, ніж у другому. Скільки дітей у третьому класі?

3) Обчислити.

36 + 18 72 + 29 49 - 19 + 7

 4) Порівняти.

10 дм □ 1 м 4 дм □ 40 см Додаткове завдання

Глибина шахти 92 метри. Щоб дістатися дна, з’єднали два троси завдовжки 47 м і 49 м. Скільки метрів троса виявилися зайвими?

2 варіант

 2) Задача.

3 першого вулика взяли 23 кг меду, а з другого — на 6 кг більше, ніж з першого, а з третього — на 12 кг менше, ніж з другого. Скільки меду взяли з третього вулика?

 3) Обчислити.

35 + 2855- 3421+ 7

81 - 3690- 33

39 - 20 + 862 - (35 + 5) 48+ 6

 4) Порівняти.

1 дм 2 см □ 30 см100 см □ 1 м

2 дм □ 20 см45 см ШІ 5 дм Додаткове завдання

Глибина колодязя 40 метрів. Щоб дістати води, з’єднали два ланцюги завдовжки 18 м і 13 м. Скільки метрів ланцюга не вистачило?

 ► Шкала оцінювання

1 завдання — 3 бали: по 0,5 бала за вираз;

2 завдання — 2,5 бала: 1 бал за хід розв’язання;

0,5 бала за правильність обчислень (по 0,5 бала за дію); 0,5 бала за пояснення;

3 завдання — 2,5 бала: по 0,25 бала за дію;

4 завдання — 2 бали: по 0,5 бала за нерівність.

Додаткове завдання — 2 бали.

 ► Фізкультхвилинка

III. Розв’язування логічних завдань

1) Три товариші — Артем, Дмитрик і Сергій — пішли в ліс по гриби, причому кожен з них йшов зі своєю сестрою. Імена дівчаток: Галинка, Оленка й Іринка. Хлопчики швидко наповнили грибами свої кошики і почали допомагати дівчаткам. Назвіть ім’я сестри кожного з хлопчиків, якщо з’ясувалося, що жоден з них не поклав грибів у кошик своєї сестри і що Дмитрик декілька грибів поклав у кошик Галинки, Артем поклав декілька грибів у кошик Галинки й Іринки.

Відповідь:

Артем Дмитрик Сергій

Галинка--+

Оленка+--

Іринка-+-

2) Три товариші змагалися з бігу. Один пробіг деяку відстань за 15 с, другий — за 20 с, а третій — за 13 с. За скільки секунд пробіг цю відстань кожен хлопчик, якщо Петрик біг швидше, ніж Сашко, а Сашко — швидше, ніж Сергій? (Сергій — за 13 с, Сашко — за 15 с, Петрик — за 20 с.)

3) Іринка, Маринка і Даринка отримали за контрольну роботу з математики 10; 11; 12 балів. Коли у них запитали, які оцінки вони отримали, то дівчатка відповіли:

Іринка: «Я отримала 11».

Маринка: «Я не отримала 11».

Даринка: «Я не отримала 12».

Визначте, яку оцінку отримала кожна з дівчаток, якщо тільки одна з них сказала правду. (Даринка отримала 10, Маринка — 11, Іринка — 12.)

Іринка Маринка Даринка

10--+

11-+-

12+--

IV. Підбиття підсумків. Рефлексія

табличне множення та ділення