Урок 16. СВІТ ПОЧУТТІВ У МУЗИЦІ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК)Вступ Про які почуття, настрої, про яких героїв розповіла нам музика? Потрібно визначити, чи відповідає малюнок пісні. Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 1 М.Дремлюга. "Ми йдемо сьогодні в клас” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 2 З. Левіна. "Що нам осінь принесе?” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 3 Українська народна пісня "Ходить гарбуз по городу” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 4 В.Верховинець. "Печу, печу хлібчик” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 5 Українська народна пісня-гра "Два півники” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 6 Пісня-гра „Зробим коло” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 7 В.Верменич. "Веселі чобітки” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 8 А.Філіпенко. "То сніжинки, мов пушинки” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 9 А.Філіпенко. "Новорічна” Гра „Правильно-неправильно”. Завдання 10 Українська щедрівка "Щедрівочка щедрувала” Гра „Музична вікторина” Оголошення про гру „Музична вікторина” Пограймося в гру „Музична вікторина”. Ви почуєте фрагмент музичного твору. Необхідно визначити його автора та назву. "Музична вікторина”. Завдання 1 Визначте автора та назву твору „Музична вікторина”. Завдання 2 Визначте автора та назву твору „Музична вікторина”. Завдання 3 Визначте автора та назву твору „Музична вікторина”. Завдання 4 Визначте автора та назву твору „Музична вікторина”. Завдання 5 Визначте автора та назву твору Підсумки уроку Сьогодні ми узагальнили отримані знання про музику, пригадали героїв пісень, знову відчули настрої та почуття, які намагалися передати композитори з допомогою своїх творів. Джерело: noindex | |
|
| |
| Переглядів: 1683 | |
| Один і багато. Число і цифра. Зіставлення цифри і числа предметів. Написання ... |
| Звуко-буквений аналіз слів. Робота з дитячою книжкою. Ю. Т. Ярмиш "Зайча... |
| Таблиці додавання й віднімання числа 9. Периметр чотирикутника. Задачі на дві... |
| Київ — столиця України |
| Казка «Сильніше за силу». Прислів'я. Підсумок з теми |
| Всього коментарів: 0 | |