Урок 81

Тема: Урок позакласного читання. Хліб — усьому голова

Мета: учити дітей читати швидко і виразно, усвідомлювати зміст прочитаного; поглиблювати знання учнів про важку працю хлібороба; розвивати пам'ять, ерудицію; виховувати дбайливе ставлення до хліба, повагу до праці хліборобів.

Хід Уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань учнів

Робота з виставкою книг

— Які книжки ви читали?

— Які книги з виставки привернули вашу увагу?

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Відгадайте загадку.

• Виріс у полі на добрій землі,

Місце найкраще знайшов на столі. (Хліб)

— Хліб — найдорогоцінніший витвір людського розуму, людських рук, людської праці. Хліб — усьому голова. Мабуть, ці слова ви чули багато разів, і вони стали звичними і буденними. Але до хліба не можна ставитися по-буденному. Це святиня людська. І скільки не проходить років і тисячоліть, а він залишається святим і величним завжди.

IV. Обговорення прочитаних творів

 1 Робота над прислів'ями

— Хліб належить до особливо шанованих символів українського народу. Недарма про нього існує чимало прислів’їв. Проведемо конкурс на кращого знавця прислів’їв про хліб.

Гра «Закінчи прислів'я

 • Хочеш їсти калачі — ... (не сиди на печі).

 • На чорній землі ... (білий хліб родить).

 • Паляниця — ... (хлібові сестриця).

 • Найсмачніший хліб ... (від свого мозоля).

— Складіть прислів’я з розсипанки.

Земля а матінка батечко хліб. (Земля — матінка, а хліб — батечко.)

Сестриця паляниця хлібові. (Паляниця — хлібові сестриця.) Хліба без бесіда суха. (Без хліба суха бесіда.)

 2 Тлумачення слова хліб

— Цікаво, що означає слово хліб?

— Слово надається нашим Всезнайкам.

— Тлумачні словники української мови дають кілька значень слова хліб.

Хліб — це зерно, яке перемелюють на борошно. «Зібрати три мішки хліба».

Хліб — це випечений виріб із борошна. Продукт харчування. «Запашний хліб лежить на столі».

Хліб — це зернові сільськогосподарські рослини. «Достигає хліб у полі».

— Існують і переносні значення цього слова. їх використання також дуже поширене в нашій мові.

Хліб — це харчі, прожиток. «Заробляти собі на хліб», тобто забезпечувати собі добробут.

Хліб — це заробіток, засіб існування. «Жити на чужих хлібах», тобто на чиємусь утриманні.

Хліб — найголовніше багатство. Не може бути родина багатою, якщо в хаті немає хліба. Тому не дивно, що в нашій мові чимало добрих слів, якими називають хліб.

 3 Вікторина «З якого твору ці рядки?»

 • Не кидайсь хлібом, він святий! (М. Рильський «Про хліб»)

 • Від сонця позолота в хліба. (Т. Коломієць «Хліб»)

 • Як тепло пахне хліб. (П. Воронько «Пахне хліб»)

V.Читання нових творів

 1 Оповідання Василя Сухомлинського «Борщ зі скибкою свіжого хліба»

1) Самостійне читання оповідання учнями.

— Як звали синів?

— Чому в них були такі імена?

— Чому Працьовитий хвалив материн обід?

— Чому Ледачому обід здався несмачним?

2) Читання оповідання за особами.

— Чого вчить нас це оповідання?

 2 Оповідання Василя Сухомлинського «Шматок хліба»

1) Виразне читання оповідання вчителем.

— Чому вихователь залишив дітей сидіти за столом?

2) Читання оповідання учнями «ланцюжком».

— Що означає вираз «хоч крізь землю провались»?

— Як ви оцінюєте вчинок Семена Кравченка і солдата Андрія?

VI. Підсумок уроку

— Який висновок можна зробити з сьогоднішнього уроку?

VII. Домашнє завдання

— Наступний Урок позакласного читання ми проведемо за темою «Тарас Шевченко — видатний український поет».

Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.