|
Тема: «Мода – керована епідемія» Мета: сприяти розширенню знань, розвитку пізнавальних інтересів про моду; виховувати у старшокласників художньо-естетичні смаки, розкрити зміст твердження – «одяг»- прояв індивідуальності людини; сприяти усвідомленню дітьми істинних цінностей – зовнішньої і внутрішньої краси. |
|
Тема: Народні промисли Мета. Ознайомити учнів з різноманітним світом ремесел,якими володіли українці. Збагачувати новими знаннями про народні промисли. Розвивати вміння критичного мислення розвитку здібностей та формуванні світогляду, естетичний смак. Викликати інтерес, бажання пізнавати навколишній світ. Виховувати любов та повагу до народних традицій та звичаїв, історичного минулого. Сприяти вихованню працелюбства, бережливого ставлення до праці дорослих. |
|
Мета: Закріпити знання учнів про вживання м'якого знака на письмі, вчити написання складів із буквосполученням ˮьоˮ; формувати навички каліграфічного письма; розвивати мовлення, орфографічну пильність, пізнавальний інтерес; виховувати любов до природи; самостійність, старанність, охайність. |
|
Тема: Вода та її властивості. Значення води у природі та житті людини Мета: ознайомити учнів з властивостями води; схарактеризувати та визначити, яким є значення води у природі; сформувати значення води у житті людини; навчитися визначати стани води за допомогою малюнків, на яких зображені різні стани води; розвивати мислення, увагу та спостережливість; виховувати самостійність, дисциплінованість, любов до природи, бережливе ставлення до природи. |
|
Тема: Емоції та настрій людини. Як покращити свій настрій. Практична робота. Розучування ігор, що сприяють гарному настрою. Мета: ознайомити учнів із поняттям «настрій» та «емоції»; навчити дітей декільком вправ та ігор, які сприятимуть покращенню їхнього настрою; навчити розрізняти емоції, що виникають не тільки у дітей, а й у оточуючих; розвивати уяву, увагу та мислення; сприяти розвитку пам’яті учнів; виховувати самостійність, дисциплінованість, акуратність. |
|
Тема: Об’ємна робота. «Цукеркове сонечко» Мета: закріпити вміння дітей працювати з ножицями; ознайомити учнів із роботою з двостороннім скотчем; розвивати уяву і творче мислення дітей, вміння аналізувати свою роботу та роботу своїх однокласників; сприяти розвитку фантазії учнів щодо виготовлення смачних подарунків; виховувати акуратність, естетичний смак, охайність, повагу до власної праці. |
|
Мета: розкрити зміст понять на 1 більше, на 1 менше; формувати вміння та навички складати і розв'язувати задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць; удосконалювати навички розв'язання прикладів; розвивати логічне мислення, уважність, зацікавленість в отриманні нових знань. |
|
Тема: Time for outdoors. Підтема: Weather in different countries. Winter in England. Мета: ознайомлювати учнів із кліматичними умовами та погодою в Англії, продовжувати удосконалювати навички аудіювання, говоріння, читання та письма в межах теми. |
|
Формування патріотизму, громадянської культури та чуття національної приналежності у дитини дошкільного віку |
|
|