Урок 42

Тема: Узагальнення знань учнів за темою «Слова, які означають назви предметів»

Мета: повторити і систематизувати знання учнів з теми «Слова — назви предметів»; учити застосовувати здобуті знання; виховувати уважне ставлення до роботи, любов до рідної мови.

Хід Уроку

I. Організаційний момент

Дзвоник всім нам дав наказ:

— До роботи, другий клас!

II. Каліграфічна хвилинка

— Напишіть каліграфічно.

 Шш аш вшу ст ші шістнадцять Шістнадцять гусей паслися біля ставу.

III. Повідомлення теми і мети уроку

— На сьогоднішньому уроці ми узагальнимо і систематизуємо знання, які отримали, вивчаючи тему «Слова — назви предметів». Будемо вчитися застосовувати набуті знання в своєму мовленні.

IV. Узагальнення й Систематизація знань

1 Зоровий диктант

— Прочитайте речення, випишіть імена людей і клички тварин.

Учитель показує речення протягом трьох-п’яти секунд.

Маргарита рвала у лузі ромашки.

На нашій фермі найкраща корова Веселка.

 У Марини вдома є собака Дружок.

 У шкільному куточку природи живе їжачок чапко. (Маргарита, Веселка, Марина, дружок, Чапко) Самоперевірка завдання — з дошки.

 — як пишуться імена людей та клички тварин?

 — які ще слова-назви предметів пишуться з великої букви?

 2 Робота в групах Гра «Граматична арифметика»

 липа + нота = тварина (антилопа).

 Том + вата = зброя (автомат). риба + соки = фрукти (абрикоси).

 Вода + ринг = фрукти (виноград).

 Група, яка першою впоралася із завданням, отримує приз.

3 Гра «Один — багато»

 — Запишіть назви багатьох предметів.

 Голуб —

 заєць — ведмідь — дуб — стіл — моряк — сова — книга — горіх — хвіст —

4 Робота в парах

 — Допишіть першу букву в кожному слові.

 □ иїв, Одеса, Питомир, Парків, Пуми, Пжгород.

 — Що означають записані слова?

 — як пишуться назви міст і сіл?

5 Гра «Добери загальну назву»

 — Оберіть загальну назву.

 Оса, комар, бджола — це... (комахи).

 Помідори, буряки, огірки — це... (овочі).

 Ведмідь, рись, гепард — це... (звірі).

6 Гра «З’єднай частини речення»

Слова, що означають назви предметів...

Назви людей і тварин відповідають Назви інших предметів відповідають.

V. Підсумок уроку

— яку тему закінчили вивчати?

— На які питання відповідають слова — назви предметів?

 на питання хто? називаються іменниками на питання що?