УРОК 74

Тема: Спостереження за роллю службових слів у реченні

Мета: Показати роль службових слів у реченні, вправляти дітей у розпізнаванні службових слів у тексті; розвивати вміння вживати потрібні службові слова у мовленні; виховувати культуру мовлення.

Хід Уроку

I. Організація класу до уроку

II. Перевірка домашнього завдання

— Текст, який ви прочитали — це розповідь чи опис?

— Прочитайте, які службові слова ви виписали.

— З якими словами вони зв’язані?

III. Каліграфічна хвилинка

X бу ав ем он

Хто був на коні, той бував і під конем.

— Спишіть каліграфічно.

— Підкресліть службові слова. З якими словами вони зв’язані?

IV. Основна частина уроку

1. Вправа на розпізнавання службових слів у тексті.

— Прочитайте вірш, записаний на дошці.

— Випишіть з нього службові слова разом із словами, з якими вони зв’язані.

 Встала серед степу,

 Воду п’є з долини,

 Вішає по небу Кетяги калини...

 І мені б злетіти До веселки в небо,

 Кетягів нарвати На вінок для себе.

(В. Швець)

2. Робота з текстом. Вправа 41, с. 22.

— Підготуйтеся до виразного читання тексту. Подумайте, яку його частину треба читати швидше, голосніше, з напруженням.

— Прочитайте виразно текст.

— Як звали головного героя?

— Хто зробив йому нарти?

— Що таке нарти?

— Як звали собаку хлопчика?

— Спишіть виділене речення. Підкресліть в ньому службові слова.

— Спробуйте прочитати речення без службових слів.

— Зробіть висновок, для чого вживаються службові слова.

3. Самостійна робота. Виконання вправи 42, с. 23.

— За допомогою яких слів зв'язані між собою виділені слова?

4. Фізкультхвилинка.

5. Виконання вправи 43, с. 23 (усно).

— Прочитайте лічилку.

— Назвіть слова, до яких не можна поставити питання.

— Що вас зацікавило?

6. Завдання на правильне вживання службових слів у мовленні. (Самостійно з подальшою перевіркою).

— Спишіть вірш, дописуючи потрібні слова.

Змайстрував мій братик Гриць Гарну хаточку... птиць.

Он ... дереві вона,

... садку... вікна.

7. Колективне виконання вправи 44, с. 23.

— Утворіть із слів кожного рядка речення, додаючи потрібне службове слово.

— Запишіть утворені речення, підкресліть службові слова.

V. Підсумок уроку

— Назвіть, які службові слова ви знаєте.

— Яку роль відіграють службові слова у мовленні?

VI. Домашнє завдання. Вправа 45, с. 23.

— Запишіть пари слів за зразком, зв'язуючи їх за допомогою службових слів.

— Два речення з утвореними словосполученнями за бажанням можете записати в зошит.