Як пов’язані довкілля і здоров’я людини
| УРОК З ЕТИКИ, 6 КЛАС Тема. Як пов’язані довкілля і здоров’я людини Мета. Розкрити взаємозв’язок фізичного та духовного здоров’я людини, обґрунтувати необхідність дотримання здорового способу життя; розвивати вміння узагальнювати, аналізувати факти, обґрунтовувати власну думку, відстоювати власну позицію. Розвивати вміння розв’язувати життєві ситуації з етичного погляду. Виховувати прагнення до здорового способу життя. Тип уроку. Засвоєння нових знань Обладнання. Роздатковий матеріал: Буклет „Мистецтво здоров’я”, інформаційний ролик на тему „Прості правила здоров’я” Структура уроку І. Організаційний момент 1 хв. ІІ. Повідомлення теми і мети уроку, визначення очікуваних результатів 2 хв. ІІІ. Основна частина 35 хв. ІV. Підсумок уроку 5 хв. V. Домашнє завдання 2 хв. Хід уроку І. Організаційний момент ІІ. Повідомлення теми і мети уроку, визначення очікуваних результатів Очікувані результати: Після вивчення теми учні зможуть: - обґрунтовувати необхідність виконання правил особистої гігієни; - наводити приклади залежності здоров’я людини від стану навколишнього середовища; - наводити приклади шкідливих звичок і давати їм характеристику. ІІІ. Актуалізація опорних знань Прийом „Вітер дме” Вітер дме для тих, хто сьогодні не пообідав (учні, які ще не обідали, встають). Вітер дме для тих, хто має червоний колір в одязі. Вітер дме для тих, хто намалював малюнок „Як я уявляю Чорнобильську катастрофу”. Вітер дме для тих, хто опрацював параграф § 10. Вітер дме для тих, хто зміг вже розшифрувати перший ребус „Переплутані літери”. (Природа) (Довкілля) (Екологія) Вітер дме для тих, хто відчуває себе щасливим. Вітер дме для тих, хто розуміє, що означає прислів’я „Бережи одяг, доки новий, а здоров’я – доки молодий”. Вітер дме для тих, у кого немає настрою, відсутня активність. Якби були такі учні у класі, як ми думаємо, яка причина, що у дітей немає настрою. (Погано себе почувають, хворі, нездорові). Вітер дме для тих, хто знає, що ми називаємо „здоров’ям”. Метод „Мозковий штурм” Що таке „здоров’я”? Здоров’я – стан організму і самопочуття людини, що визначаються тим, як функціонують її органи; правильна, нормальна діяльність організму, його повне фізичне та психічне благополуччя (стан здоров’я, берегти здоров’я, розлад здоров’я); той, чи інший стан організму (міцне здоров’я, слабке здоров’я, на здоров’я, як ваше здоров’я?). 7 квітня в усьому світі відзначається День здоров’я. Цей день проводиться для того, щоб люди могли зрозуміти, як багато значить здоров’я в їхньому житті, і вирішили, що їм потрібно зробити, щоб здоров’я людей у всьому світі стало кращим. 2008 року тематикою Дня здоров’я стало гасло „Захистим здоров’я від змін клімату”. Ця тема вибрана у зв’язку із тим, глобальне потепління клімату ставить під велику загрозу здоров’я всього людства. У даний момент потепління клімату доводиться розглядати нарівні із іншими відомими факторами ризику здоров’я – куріння, алкоголізм, надмірне харчування, мала фізична активність тощо. Сьогодні на уроці поговоримо про здоров’я людей. Про те, які чинники впливають на наше здоров’я. Темою уроку буде: „Як пов’язані довкілля та здоров’я людини”. Оголошення очікуваних результатів уроку. ІV. Вивчення нового матеріалу 1. Як пов’язані спосіб життя та здоров’я людини Прийом „Дерево здоров’я – дерево хвороб” А які асоціації у вас виникають, коли чуєте слово „здоров’я”. Візьміть до рук листочки і напишіть на них, які асоціації виникає у вас до слова „здоров’я” (І варіант), до слова „хвороба” (ІІ варіант). Тобто, що ми відчуваємо, коли здорові? Що ми робимо, коли здорові? І навпаки, що ми не відчуваємо, коли хворі? Що ми не можемо робити, коли хворі? Славнозвісний німецький філософ XVIII ст. Альбрехт Галлер уважав, що межа можливого існування людини – не менш ніж 200 років. Тієї ж думки дотримувався інший німецький лікар – Кшиштоф Гуфеланд. Відомий російський учений Ілля Мечников твердив, що людина повинна жити понад 150 років. Складемо перелік тих чинників у способі життя людини, вплив яких міг би забезпечити збільшення терміну її життя. Довкілля Спосіб життя Чисте повітря Чиста вода Належний радіаційний стан Режим дня Якісна їжа Відсутність шкідливих звичок Отож, що потрібно для того, щоб людина була здоровою? Чому це потрібно? 2. Що означає бути здоровою людиною Метод „Уявний мікрофон” Як ви розумієте вислів „Здоровий жебрак щасливіший за хворого короля”? Яку людину вважають здоровою? Здорова людина – це та, яка задоволена своїм фізичним, психічним, соціальним буттям. Прийом „Робота з підручником” (Данилевська О., Пометун О. Етика 6 кл., - К.: Генеза, 2007. – С. 65) Прочитайте статтю всесвітньовідомого співвітчизника хірурга Миколи Амосова (§ 11, завдання 3). Визначте п’ять ознак здоров’я. Здоров’я – це фізичне навантаження + правильне харчування + загартовування + відпочинок + щасливе життя. Ви особисто дотримуєтесь цих правил? Що вам у цьому заважає? Отож, які існують причини більшості хвороб? 3. Які звички є шкідливими На стан здоров’я людини дуже впливають звички, які називають шкідливими. Метод „Мозковий штурм” За підручником (Данилевська О., Пометун О. Етика 6 кл., - К.: Генеза, 2007. – С. 66) визначте, які звички є шкідливими? Шкідливі звички для здоров’я: смоктати різні дрібні предмети, гризти нігті, човгати ногами, горбитися, палити, вживати алкогольні напої, наркотики тощо. Чому до шкідливих звичок ми відносимо смоктання різних предметів, або кусання, гризіння нігтів? Під нігтями людини скупчується близько 350-400 млн. мікробів. У тих, хто має звичку обкушувати нігті, мікроби потрапляють до кишково-шлункового тракту й починають там активно розмножуватися. Саме тому необхідно позбутися цієї шкідливої звички, ретельно мити руки з милом і коротко підстригати нігті. Найнебезпечнішим серед шкідливих звичок є вживання спиртних напоїв, паління тютюну та наркоманія. Куріння Перегляд міні-ролика про шкідливість куріння Чому куріння є небезпечним для здоров’я людини? Алкоголізм Пристрасть до алкоголю скорочує вік людини на 15-20 років. Алкоголізм став третьою за кількістю причиною смертності людей, поступаючись лише злоякісним пухлинам і захворюванням серцево-судинної системи. Люди, що вживають спиртне, хворіють на 20-30% частіше, ніж звичайно. Визначний давньоримський мислитель Сенека свого часу влучно зауважив, що пияцтво – це добровільне божевілля. Не дивно, що й переважна більшість правопорушень, злочинів, травм, катастроф і аварій відбувається в стані сп’яніння. Наркоманія За даними ВООЗ, у світі нараховується більше мільярда споживачів наркотиків. Звикання до різних наркотиків відбувається так: героїн – 1-2 дози, конопля – кілька тижнів, ЛСД – одна доза. Наркотична ейфорія триває хвилину-другу, потім настає сонливість, марення протягом кількох годин. Фізична залежність від наркотиків виявляється у так званій „ломці”: біль, судоми в усьому тілі, безсоння, зникнення апетиту, порушення координації рухів. Страждання можуть тривати декілька днів і виснажувати людину до краю. Щоб не піддатися спокусі викурити цигарку, вжити алкоголь чи наркотики, потрібно вміти чітко сказати „Ні!”. Прийом „Робота з буклетом (Мистецтво здоров’я)” ТАКТИКА ТИСК ПРИКЛАДИ ВІДПОВІДЕЙ Ввічливо відмовся Хочеш спробувати? Ні, дякую Поясни причину відмови Чому не хочеш? Не можу, батьки домовилися за обстеження в поліклініці. Я займаюся спортом, у мене повинні бути здорові легені. Змінити тему Давай покайфуєм А ти чув, що ... (розкажи про нову гру, книгу, фільм) Натиснути зі свого боку Якби ти був крутий, ти би спробував Якби ти був крутим, ти б припинив грати у дитинство; Навести факти шкідливого впливу того, що пропонують. Не проявляти зацікавленості Вам пропонують цигарки, наркотик, напої Не звертати на це уваги, проігнорувати. Відмовитися, нічого не пояснюючи. Уникати ситуації Місця, де можливий тиск Уникати таких місць Сила у численності Якщо доводиться відвідувати такі місця Йти з тими, хто також не має шкідливих звичок Найкоротший спосіб – одразу сказати „ні”. Але сказати це впевнено. V. Закріплення вивчення матеріалу Демонстрація інформаційного ролику „ПРОСТІ ПРАВИЛА ЗДОРОВ’Я” (Див додаток 1) Зміст інформаційцного ролика Любіть життя у всіх його проявах. У будь-якій ситуації зберігайте радість і спокій. Позитивно ставтеся до випробувань. Пам’ятайте: вони пройдуть, а ви – вічні! Бережіть і любіть тих хто поряд з вами. Адже сім’я - це ваш захисток. Беріться за нову справу з відчуттям щастя! Насолоджуйтесь своєю працею. Незабувайте про почуття гумору. Вонодопоможе вам у тяжку хвилину. Безтурботно засинайте, відкинувши сумні думки. Не забувайте про правильне харчування – це основа вашого здоров’я. Відмовтеся від нікотину, алкоголю і наркотиків. Адже це одна із форм рабства. Займайтесь спортом. Це вірний друг вашому здоров’ю. Всім серцем полюбіть природу. Насолоджуйтесь як можна частіше: прогулянками в лісі, купанням у водоймах, спогляданням сходу і заходу сонця, сонячними ваннами, спілкуванням з деревами, квітами… Одним словом – станьте щасливими! Прийом „Психологічний супровід” VІ. Домашнє завдання Прочитати § 11 ст. 63-69 Виконати завдання 3 ст. 69 (письмово) | |
|
| |
| Переглядів: 1316 | |
| «Приховала». О. Орач «Вчуся у мами». П. Осадчук «Я навчаюся у тата». «Наш Анд... |
| Вступне заняття. Значення праці в житті людини. Організація робочого місця |
| Підсумковий урок за І семестр |
| Твоя родина, рідня, рід. Свята моєї родини |
| Елементарне поняття про архітектуру як вид мистецтва. Практична робота «Місто... |
| Всього коментарів: 0 | |