Тема: Ділення складених іменованих чисел на прості іменовані числа

Мета: пояснити ділення складених іменованих чисел на прості іменовані числа; формувати обчислювальні навички та вміння розв’язувати задачі.

Обладнання: таблиця для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

Усні обчислення

1. Математичний диктант

• Записати число, якого становить 10.

• Знайти шосту частину від 36.

• З 25 л молока виходить 1 кг масла. Скільки масла вийде з 75 л молока?

• Скільки днів у 6 тижнях?

• Скільки хвилин становить половина доби?

• Одна сторона трикутника 38 мм, друга — 22 мм. Знайти третю сторону, якщо периметр трикутника дорівнює 70 мм.

2. Робота біля дошки

1) 10 000 - 21 476 : 8

2) -3 доб, -1 хв, -5 год

3) Довжина ребра куба 3 см. Скільки квадратних сантиметрів паперу потрібно, щоб обклеїти весь куб?

1) 10 000 - 16 272 : 8

2) 4 год, -1- хв, -1 м

3) Довжина коридору 12 м, а ширина становить "1 довжини. Знайти площу коридору.

3. Усна лічба за таблицею Гра «Дістатися прапорця»

Дві мавпочки — Максі та Міксі — грали наввипередки. Хто з них здобуде перемогу?

4. Самостійна робота

Розв’язання прикладів № 600 за варіантами: І варіант — верхній рядок, ІІ варіант — нижній рядок.

5. Фізкультхвилинка

II. Розвиток математичних умінь учнів

1. Ділення іменованого числа на іменоване

Учитель звертає увагу, що при діленні іменованого числа на іменоване у відповіді не має найменування. Вправи № 595 (усне коментоване розв’язання), № 596 (письмове розв’язання з коментуванням).

2. Робота над задачею № 598 (учні читають задачу, розглядають її розв’язання)

3. Робота над задачею № 599 за рівнями: учні з високим рівнем знань розв’язують самостійно, решта — за таблицею

Довжина тканини Кількість сувоїв Усього тканини

в 1 сувої

Сатин п <3249 м 90 см

1_1 4

Шовк[ | , у 2 рази більше ---2?

4. Самостійне розв’язання задачі № 597

III. Підсумки уроку

IV. Домашнє завдання

№ 601, 602.