Тема: Письмове ділення на двоцифрове число. Складені задачі, що містять знаходження частини числа

Мета: вправляти учнів у письмовому діленні на двоцифрове число, застосовувати таку дію для розв’язання задачі; вдосконалювати обчислювальні навички.

Обладнання: картки для самостійної роботи.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1.Самостійна робота за картками

Картка 1

Варіант I

1) 672 : 2124   25

928 : 3241   23

2) До овочевого магазину привезли 800 кг овочів. Капуста становила п’яту частину всіх овочів, решта була морква. Скільки моркви привезли до магазину?

Картка 2

Варіант II

1)Восени на ділянці посадили 576 дерев. Дуби становили четверту частину всіх дерев. Решта — сосни. Скільки сосон посадили на ділянці?

2.Фізкультхвилинка

II. Розвиток математичних умінь учнів

1. Коментоване розв’язання прикладів № 99

2. Знаходження частки з поясненням 294 : 49.

3. Самостійне розв’язання прикладів № 101

4. Розв’язання задач

1) Задача № 102.

Записати розв’язок задачі виразом.

350 - 350 : 5 = 280 (кг)

2) Задача № 103.

• Дізнатися, якої довжини будуть обидві смужки.

• Розв’язати задачу за умовним планом:

3)Самостійне розв’язання задачі № 104 (звернути увагу на вираз на... менше).

III. Підсумки уроку

IV. Домашнє завдання

№ 105, 106.

2) 882 : 42 952 : 34

35   15 17   19

□ : ( □ + □ ) = □ (см)