Тема: Вступний урок до теми «Міфи народів світу. Сторінки з історії»

Мета: дати уявлення учням про міфи, причини їх появи; ознайомити з уривками з міфів; розвивати творчу уяву; виховувати повагу до історичної спадщини.

Обладнання: картки із словами для розчитування, ілюстрації із зображенням міфічних героїв.

ХІД УРОКУ

І. Вправи для підвищення швидкості читання

1. Гра «Складіть прислів'я».

 ...ніж золото багатого. ...потім думу гадай. ...нема в нього й листя.

Спершу про Вітчизну подбай,...

Нема в дерева коріння,...

Ліпше честь бідного,...

2.Читання слів-анаграм.

Дилеген, чітпри, кизка, ромовкиско, кибай, фимі. (Легенди, притчі, казки, скоромовки, байки, міфи)

- Який жанр твору для вас новий?

II. Вивчення нового матеріалу

1. Мотивація навчальної діяльності.

- Прочитайте тему, записану на дошці: «Міфи народів світу. Сторінки з історії».

На уроках із вивчення матеріалу цього розділу ви дізнаєтесь багато цікавого: що таке міфи, як вони виникли, про що в них розповідається.

2. Розповідь вчителя.

- Розповідь про богів, духів, героїв, надприродні сили, які брали участь у створенні світу, називають міфом. У дуже давні часи, коли людині були незрозумілими природні явища, стихії, вона, відчуваючи своє безсилля перед ними, намагалася пояснити їх. Саме тоді людська фантазія й витворила ці фантастично-поетичні розповіді про надприродні сили, які нібито справді живуть і втручаються в життя людини.

Слово міф грецького походження, означає воно слово, переказ.

Міфи відрізняються від казок тим, що казки завжди сприймалися як плід людської фантазії, а міфи вважалися ймовірними (нібито так насправді було).

Кожен народ світу має свої міфи. Дуже відомими є міфи стародавньої Греції, які розповідають про пригоди та подвиги людей-героїв (дітей різних богів та богинь). Вони наділені надприродною силою, сміливістю і спритністю. Один із найпопулярніших міфічних героїв - Геракл. Він - син Зевса і цариці Алкени. Щоб стати безсмертним, Геракл мав здійснити дванадцять подвигів.

3. Читання дітьми міфу про шостий подвиг Геракла («ланцюжком»).

4. Бесіда за змістом.

- Яке завдання постало перед Гераклом?

- Що мав дістати за роботу Геракл?

- Чи дотримав свого слова цар Авгій?

5. Знайомство із книгою Сергія Плачинди «Міфи і легенди давньої України».

1) - Має давні міфи й український народ. Богом над Богами, Творцем Всесвіту давні слов 'яни вважали Рода. Він дарував життя усьому живому - людям, звірам, птахам. Дощ - то наслання від нього для того, щоб задовольнити спрагу на землі. Доля людини - то теж дарунок Рода. Живе Род на небі, їздить на хмарах. Жіночі божества - Рожаниці - уособлювали в собі народження і мали таємний зв'язок із зірками. А душа людини - то іскра небесного вогню, зірка, яку Бог запалює при народженні дитини і гасить, коли людина помирає.

Роду і Рожаницям належало приносити жертву у вигляді хліба, сиру, меду...

2) Перегляд ілюстрацій із книги.

6. Зачитування уривків із міфів окремими дітьми.

III. Підсумок уроку

- Що цікавого дізналися на уроці?

- Що таке міф?

- Із якої мови походить це слово?

- Чим міф відрізняється від казки?

- Про яких міфологічних героїв ви дізналися?

IV. Домашнє завдання

Намалювати міфологічного героя, про якого ви дізнались на уроці.