Тема: «Твоя бібліотечка» (за О. Єфімовим). Н. Умеров «Про книжку». С.Михалков «Пісенька юних читачів». М. Чепурна «Золота хвилина»

Мета: виховувати бажання збирати і берегти книжки; удосконалювати навичку правильного, свідомого читання; вміння виділяти головне, обговорювати прочитане; удосконалювати уміння виразно читати, розвивати образне мовлення і мислення; збагачувати знання про духовні надбання українського народу.

Тема: Твій друг — книга!

Мета: дати учням загальні відомості про книгу як історичну пам’ятку людства, як коштовний скарб, в якому сховане джерело мудрості, нако-пиченеї віками; ознайомити з основними історичними етапами створення книги; пробуджувати в учнів бажання пізнавати нове, читаючи книги; виховувати у дітей любов і бережливе ставлення до книги.

Тема: Як читають книги? Як читати «Читанку»? Розумні і вірні друзі (за К. Паустовським). Завітай до бібліотеки. Суперечка двох книг. В. Сухомлинський «Цікаво знати»

Мета: залучити учнів до визначення мети читання різних книжок; розвивати бібліографічні вміння; збагачувати мовлення учнів літературознавчими термінами; удосконалювати уміння аналізувати текст, виділяти нову інформацію; виховувати любов до книги, бажання читати художню літературу.

Тема: Звернення до читача. М. Сингаївський «До школи». Які книги ти читаєш? З чого складається книга? Хто створює книгу?

Мета: створити емоційний настрій від зустрічі з новим підручником; викликати у дітей інтерес до його читання; розширити знання дітей про види книжок, розвивати вміння орієнтуватися у структурі книжки; розкрити складний шлях створення книжки; збагачувати мовлення книгознавчими термінами; розвивати дослідницькі уміння.

Тема: Вступний урок до теми «Рости книголюбом!». Усна народна творчість

Мета: ознайомити учнів із завданнями нового розділу; розширити знання учнів про види усної народної творчості; прищеплювати увагу, повагу до кожного вимовленого слова, до якості й чистоти мовлення; розвивати уявлення про влучність, красу рідного слова; пробуджувати інтерес дітей до рідного слова.

Тема: Життя людини — найвища цінність

Мета: розширити знання учнів про цінності в житті людини; довести до відома учнів розуміння життя як найвищої цінності; розвивати в учнів логічне мислення, уяву, вміння висловлювати свої думки; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки.

Тема. Узагальнюючий урок. Підсумковий урок за рік. Ми не прощаємось

Мета: Повторити, узагальнити і систематизувати вивчене за курс початкової школи. Розвивати пам'ять та логічне мислення. Виховувати цікавість до вивчення інформатики.

Тема. Узагальнюючий урок. Ми не прощаємось

Мета: Повторити, узагальнити і систематизувати вивчене за курс початкової школи. Розвивати пам'ять та логічне мислення. Виховувати цікавість до вивчення інформатики.

Тема. Музичні можливості комп'ютера. Стандартний програвач мелодій Windows Media

 Мета: Сформувати поняття про стандартні програвачі мелодій Windows.тВідпрацювати навички роботи з програвачами мелодій та їх відтворення. Розвивати естетичні почуття та гармонію; Виховувати музичну культуру.

Тема. Музичні можливості комп'ютера. Стандартні програвачі мелодій

Мета: Сформувати поняття про стандартні програвачі мелодій Windows. Відпрацювати навички роботи з програвачами мелодій та їх відтворення. Розвивати естетичні почуття та гармонію; Виховувати музичну культуру .