УРОК 4

Тема. Виготовлення кубиків із зображенням літер для першокласників

Мета: вдосконалювати вміння та навички роботи з папером; вчити виготовлення кубиків із літерами; розвивати мислення, просторову уяву, дрібну моторику рук; виховувати дисципліну, навички оформлення, відповідальність, взаємодопомогу.

Обладнання: папір кольоровий, картон, олівці, клей, ножиці, пензлики, серветки.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

 1. Привітання.

 2. Перевірка готовності до уроку.

 3. Упорядкування робочих місць.

II. Новий матеріал

 1. Оголошення теми та мети уроку.

— Сьогодні ми з вами продовжимо працювати з папером та картоном, будемо виготовляти кубики за шаблоном, оформлюючи на гранях кубиків літери. Ці кубики можуть використовувати першокласники на уроках навчання грамоти.

 2. Вступна бесіда.

— Прочитайте акровірш.

А — з неї діти починають Буквар читати з ранніх літ.

Екзамен перший свій складають,

Тож треба знать її як слід.

Коли вже вивчена вона, —

Авжеж, прислужиться сповна.

— Відгадайте загадки і дізнайтеся, які слова є головними для першокласників. Заповніть клітинки кросворда.

1) Коли хочеш ти читати,

То мене повинен знати.

А коли мене не знаєш,

То нічого не вгадаєш. (Абетка)

2) Малюкам гукаю я,

Що уже не дошкільня!

А шкільний дзвінок співучий Називає мене... (учень).

3) .3 ним подружить кожен з вас, Як піде у перший клас.

Бо хоч завжди він мовчить,

Та читати вас навчить. (Буквар)

4) Він нам, як мама, дорогий,

Він хоче нас навчити Любити край чудовий свій.

Це мудрий наш... (учитель).

5) Ось до класу всіх скликає Голосистий наш дзвінок,

І ми радо поспішаєм

Не в садок, а на... (урок).

6) Ні в лісі, ні в саду Корінці на виду,

Гілля немає,

Тільки саме листя. (Книга)

1к

2у

3б

4и

5к

6и

— Так, ці слова з перших уроків стають головними і найважливішими у житті кожного першокласника.

Сьогодні ми зробимо кубики з літерами, щоб допомогти першокласникам скоріше навчитися читати.

III. Фізкультхвилинка

Сірий котик міцно спав,

Навіть пісню не співав.

Та нарешті він проснувся І довкола озирнувся.

Став смачненько потягатись Та чистенько умиватись.

IV. Демонстрація та аналіз зразка

1. Інструктаж із техніки безпеки.

— Як працювати з ножицями?

— Як їх тримати у руці?

— Як зберігати ножиці?

2.Інструктаж учителя.

• Візьміть заготовку. Виріжте її. Обведіть шаблони літер за зразком.

• Зігніть заготовку по лініях згину, склейте — отримаєте кубик.

V. Практична робота учнів

Учні працюють у групах. Розподіляють роботу між собою. Разом вирізають літери, наклеюють їх на заготовку.

VI. Виставка та оцінювання робіт

 1. Аналіз робіт.

— Який кубик зроблений без помилок?

— Яка робота є охайною?

 2. Оцінювання роботи усіх членів групи.

VII. Підсумок уроку

— Чого навчилися на уроці?

— Що виготовляли?

— Хто буде користуватися вашими роботами?