УРОК 107

Тема. Множення виду 320 • 2

Мета: пояснити спосіб множення вказаного виду; опрацювати задачі, пов’язані з одиничними нормами; розвивати мислення учнів, вдосконалювати навички усної лічби.

Обладнання: таблиця для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Актуалізація знань учнів

1.Контроль і закріплення знань учнів

Перевірка домашнього завдання.

Записати розв'язки задач № 881.

Записати розв'язок задачі № 882 виразом.

Усні обчислення.

Обчислити приклади й розшифрувати слово.

Е 88 41 12

н 89 48 + 33

я 66 + (33

22)

Л 36 + 20 + 42

Т 90 + 5 24

А 27 + 2 17

Ч 25 + 13 8Б 80 + 9 53

71 35 98 35 36 12 30 35 74 74 77

♦ Гра «Лабіринт».

Назвати маршрут лабіринту. Двері відчиняє тільки число 4 (записати приклади з відповіддю 4).

24 3 У1 4\4 ■ 04 : 420 4

24 6 4 4 \ 0040 : 10 20 10

 гм

24 4 4 4Ч28 : 7 40 : 420 5

360 : 6 490 : 7 810 : 9

180 : 2 640:8 320 : 8

♦ Обчислити. 40 ■ 7 20 ■ 9 70 ■ 3

II. Вивчення нового матеріалу

Розв'язати кругові приклади № 883.

Обчислити усно.

23 ■ 3 12 ■ 4

23 дес. ■ 3 12 дес. ■ 4

540 : 9 630 : 7

За вправою № 885 пояснити розв'язання прикладів (множення круглих трицифрових чисел виконується на основі правила множення суми на число)

Коментоване та самостійне розв'язання прикладів № 886 і 887 Фізкультхвилинка

III. Закріплення вивченого. Розвиток математичних умінь

1. Фронтальне розв'язання задачі № 888

Складання задачі, подібної до попередньої (з добовою порцією солі для коня)

Робота з геометричним матеріалом

Повторення знань про види трикутників (зокрема рівнобедрений). (150 30) : 2 = 60 (см).

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 892, 893.