УРОК37

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення

Мета: закріпити знання таблиць множення й ділення; формувати вміння розв'язувати задачі на знаходження третього доданка; вдосконалювати швидкі обчислювальні навички.

Обладнання: предметні малюнки, картки для усної лічби.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

Перевірка домашнього завдання

До задачі № 308 записати вираз.

У прикладах № 309 назвати найменшу і найбільшу відповідь.

Усна лічба

Вставити у віконечко відповідне число.

3. Завдання для фронтального опитування

♦ Замість зірочки вставити слово «збільшити на...», «зменшити на...» або «збільшити в...», «зменшити в...», щоб рівності були правильними:

 6 * 7 = 426* 9 = 1556* 7 = 4956*7 = 8

 Розв'язати задачу (усно).

 У 5 коробках 35 кубиків. Скільки кубиків у 8 таких коробках? Розв'язати рівняння.

X + 26 = 42 5 ■ х = 25 х 13 = 19

4.Списати, вставляючи потрібні знаки (№ 310).

II. Повторення й закріплення вивченого раніше матеріалу

Самостійна робота

Скласти рівняння й розв'язати їх (завдання № 311).

Задачі № 311-314 опрацьовуються за малюнками фронтально. Задачу № 312 розв'язати спочатку діями, потім — виразом.

Поставити знак.

56:7 —7^5 63: 7 + 71_] 14

4. Робота з геометричним матеріалом У кожного учня — набори квадратів.

Завдання: викласти з квадратів фігуру, подібну тій, яка є на дошці.

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 316, 317.