УРОК 25

Тема: Літні розваги. Правила поведінки під час літнього відпочинку

Мета: розповісти учням про правила безпечної поведінки у лісі; вчити виконувати правила пожежної безпеки під час відпочинку у лісі; виховувати дбайливе ставлення до природи, обережність під час відпочинку.

На уроці можна використати демонстраційні матеріали видавництва «Ранок», зокрема плакати «Як уникнути неприємностей».

Хід Уроку

1. Робота із загадками

  • Сонце пече,

Липа цвіте,

День прибуває.

Коли це буває? (Влітку)

  • Червона,солодка, пахуча,

Росте низько, до землі близько. (Суниця)

  • У лісі буває і капелюх має,

На одній нозі стоїть й чекає,

Поки не візьмуть на обід. (Гриб)

Учитель. Влітку у вас найбільше часу для розваг та відпочинку. Людина — частина природи. Тому для нас найкращий відпочинок — на природі, у лісі. Але й під час літнього відпочинку слід пам’ятати певні правила безпечної поведінки. Про них ми сьогодні й поговоримо.

2. Робота за підручником

Читання тексту (С. 81).

— Чим ви можете зашкодити собі під час відпочинку в лісі?

— Розгляньте малюнки. Запам’ятайте отруйні гриби та рослини, які найчастіше трапляються в наших лісах.

Отруйні гриби:

1 — сатанинський гриб;

2 — бліда поганка.

3 — вороняче око (отруйна рослина).

Висновок: ці гриби та плоди не можна збирати, а тим більше їсти!

Учитель. Збирайте тільки знайомі вам гриби і ягоди. Не куштуйте незнайомі вам ягоди і гриби. Завжди запитуйте дорослих, чи їстівні гриби і ягоди, які ви зібрали в лісі.

Прагніть запам’ятати, які гриби і ягоди їстівні, а які — ні. Не знищуйте неїстівні гриби. Вони отруйні для людини, але дикі тварини ними лікуються.

— Які правила слід виконувати, щоб не заблукати в лісі?

— Які предмети-орієнтири є в лісі?

Учитель. Інколи через нашу недбалість у лісі спалахують пожежі. Що може стати причиною лісової пожежі?

— Де в лісі не можна розпалювати багаття?

— У яку погоду не можна влаштовувати багать і розпалювати вогнищ?

— Як потрібно гасити багаття?

— Розгляньте малюнки на с. 83. Чи правильно чинять діти? Складіть відповідні речення.

— Хто може гасити лісові пожежі?

— Куди треба бігти, утікаючи від лісової пожежі?

— Що слід робити, якщо диму дуже багато?

— Розгляньте малюнки на с. 84. Хто правильно розпалює вогнище, а хто — ні?

— Складіть речення за малюнками. Дайте дітям поради.

3. Фізкультхвилинка

4. Робота в зошиті (С. 56)

1) № 4. Розгляньте малюнок. Розкажіть про причини виникнення пожеж у лісі.

Складіть речення. Як запобігти отруєнням та опікам під час пожежі?

 Буратіно потягнувся,

 Раз! — нагнувся, два! — нагнувся. Руки в сторони розвів,

 Мабуть, ключик загубив,

 А щоб ключик цей дістати,

 Треба нам навшпиньки стати.

2) № 5. Тест «Так чи ні»

Тікаючи від пожежі у лісі, необхідно рухатись:

О назустріч вітру О щоб вітер дув у спину О у будь-якому напрямку

5. Підсумок Уроку

— Які їстівні лісові рослини і гриби вам відомі?

— Які отруйні рослини і гриби траплялися вам у лісі?

— Розкажіть, яких правил слід дотримуватись, щоб не заблукати в лісі.

— Як слід рятуватися від лісової пожежі?