Повторення вивченого. Творча робота над задачею

Урок 98

Тема. Повторення вивченого. Творча робота над задачею

Мета: формувати в учнів уміння застосовувати знання таблиць множення і ділення для знаходження виразів та розв’язання задач; підготувати учнів до контрольної роботи.

Обладнання: таблиці усних обчислень, картки для індивідуальної роботи, предметні малюнки.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Зачитати розв’язання задачі № 736.

2) Зачитати розв’язання задачі № 737.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1

Обчислити.

Картка 2

Розв’язати задачу.

Учень розв’язав 2 стовпчики прикладів, по 3 приклади в кожному, і ще 5 прикладів. Скільки всього прикладів розв’язав учень?

Картка 3

Розв’язати задачу.

У саду 4 ряди яблунь, по 3 в кожному, і 8 груш. Скільки всього дерев у саду?

Картка 4

Обчислити.

3. Усні обчислення

1) Задачі-вірші.

• 4 полички ми змайстрували,

По 3 книжки на них поклали.

Нас похвалили мама і тато

Й просили книжки порахувати.

• В гаю 6 зайчиків сиділи,

З апетитом моркву їли.

Всі по 3, як один.

Скільки з’їли всіх морквин?

• В нашім класі 3 Катрусі,

3 Тетянки, 3 Ганнусі,

3 Оленки — оце клас!

Скільки дівчаток у нас?

2) Гра «Встанови маршрут корабля».

: 2 = · 8 =

– 12 =

: 2 =

: 2 = + 8 =

+ 5 =

12 : 2 =

II. Розвиток математичних умінь

1. Робота над задачами

1) Розв’язання задач № 741 (усно).

2) Розв’язання задачі № 742.

Учні вивчають задачу, читають подані у підручнику вирази і пояснюють, про що можна дізнатися, обчисливши кожен із виразів.

3) Розв’язання задачі № 743.

На дошці — скорочений запис задачі.

З I гр. — 10 к. }

З II гр. — 8 к.

розклали в 2 к. по ? к.

— Про що дізнаємося спочатку?

— Яку дію треба виконати?

— Про що дізнаємося потім?

— Яку дію треба виконати?

Після аналізу діти розв’язують задачу самостійно.

2. Фізкультхвилинка

3. Виконання завдання № 738

4. Взаємоперевірка роботи

5. Виконання завдання № 739 (з коментуванням)

6. Самостійна робота

1 варіант

• Виконання завдання № 740 (верхній рядок).

• Виконання завдання № 744.

2 варіант

• Виконання завдання № 740 (нижній рядок).

• Виконання завдання № 744.

7. Перевірка роботи

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

С. 125 № 745, № 746.

Категорія: Математика | Додав: SYLER (20.11.2013)
Переглядів: 1949 | Рейтинг: 0.0/0
Лічба предметів у межах 20. Побудова відрізків. Вправи на засвоєння таблиць д...
Елементарне поняття про архітектуру як вид мистецтва. Практична робота «Місто...
Рослини, їх будова. Практична робота. Вивчення будови рослин
Елементарні уявлення про духовну складову здоров'я. Різні вияви краси пов...
Створення декоративного образу із суцільного шматка пластиліну. Елементарна у...
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]