Урок 81

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Закріплення додавання й віднімання в межах 100

Мета: розвивати вміння розв’язувати задачі й приклади із застосуванням таблиці множення числа 2; закріплювати вміння виконувати додавання й віднімання в межах 100.

Обладнання: предметні малюнки, таблиці усних обчислень, картки з числами.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Зачитати розв’язок задачі № 607 множенням.

2) Зачитати розв’язок задачі № 608.

2. Усні обчислення

1) Декілька учнів розповідають напам’ять таблицю множення числа 2.

2) Виконання завдання № 610.

3) Гра «Склади приклад».

Учитель роздає дітям картки з числами.

Учитель називає добуток множення, а діти, в яких є відповідні картки, повинні стати разом, щоб склався приклад на множення.

4) Гра «Допоможи нагодувати мавпочку».

2 · 3 2 · 6 2 · 5 2 · 8 2 · 2 2 · 7

5) Розв’язати кругові приклади.

2 · 3 14 – 8 6 + 27 2 · 7 60 – 30

30 – 3 33 – 31 27 – 25 6 + 54

6) Задачі-вірші.

• Кролик вуха нашорошив —

В нього дуже добрий слух.

Хто ж тепер нам скаже точно:

В двох кролів є скільки вух?

• У лісочку на горбочку —

Три тополі, три дубочки,

Три берізки, три кленочки.

Скільки, друзі, на горбочку

Всіх дерев росте в лісочку?

II. Розвиток математичних умінь

1. Розв’язання задач № 612 (усно)

2. Фізкультхвилинка

3. Складання задачі за малюнком (№ 609)

4. Розв’язання задачі № 615

— Про що дізнаємося спочатку?

— Яку дію треба виконати?

— Про що дізнаємося потім?

— Яку дію треба виконати?

Після аналізу діти записують задачу самостійно.

5. Перевірка роботи

6. Виконання завдання № 611 (з коментуванням)

7. Самостійне виконання завдання № 613

8. Виконання завдання № 614

9. Завдання для допитливих

У новому стоквартирному будинку сім’я Сергійка одержала квартиру № 23. Скільки всього в цьому будинку квартир, номер кожної з яких містить у запису принаймні одну цифру 3?

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

С. 105 № 616, с. 106, № 617.